【題目】下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，不正確的是 （ ）

A. 生成大量的ATP B. 只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C. 需要多種酶參與 D. 有機(jī)物徹底氧化分解

【答案】B

【解析】與無氧呼吸相比，有氧呼吸合成了大量ATP，A正確；有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；有氧呼吸過程需要多種酶參與完成，C正確；有氧呼吸過程中有機(jī)物徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過程中，形成水并釋放出大量能量的階段是（ ）

A. 第一階段 B. 第二階段

C. 第三階段 D. 第一階段、第二階段和第三階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的呼吸作用類型，同時關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是（ ）

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

B. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動，裝置2紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A. 酶屬于蛋白質(zhì)，當(dāng)與底物結(jié)合時，酶的形狀會發(fā)生改變

B. 細(xì)胞膜上的載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合發(fā)生的形狀改變需要消耗能量

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變不會影響其功能

D. 葉綠體和線粒體可以合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由擴(kuò)散的特點是

A. 物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè) B. 需要載體蛋白的協(xié)助

C. 需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量 D. 物質(zhì)從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核染色體數(shù)目變化曲線和細(xì)胞分裂某一時期的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖A中，oa階段細(xì)胞核內(nèi)分子水平上的主要變化是進(jìn)行____________；ae段表示細(xì)胞周期的____________階段

(2)圖A中cd段表示細(xì)胞分裂的____________期，此時細(xì)胞中染色單體數(shù)為____________，此時染色體變化的主要特點是____________。

(3)圖B表示的分裂時期相當(dāng)于圖A中____________段，此時細(xì)胞的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比例為____________。

(4)參與該動物有絲分裂的細(xì)胞器有____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的敘述，正確的是

A. 限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位

B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上

C. 若該DNA分子中A為p個，占全部堿基的n/m(m>2n)，則G的個數(shù)為(pm/2n)－p

D. 把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA分子占3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，常用酶解法。通常利用的酶是（ ）。

A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 麥芽糖酶和纖維素酶

C. 纖維素酶和果膠酶 D. 麥芽糖酶和果膠酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻根細(xì)胞從土壤中吸收鈣離子的方式是（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動運輸 D. 胞吞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案