下列選項中，哪一種生理現(xiàn)象不能體現(xiàn)有絲分裂的功能（　　）
A、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體
B、植物的向光性
C、精原細胞的增殖
D、記憶細胞受到相同抗原刺激后
考點：真核細胞的分裂方式,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：真核細胞的細胞分裂方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，有絲分裂是細胞增殖的主要方式，經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的細胞是體細胞，無絲分裂是在分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體的分裂，是少數(shù)細胞進行分裂的方式，減數(shù)分裂是真核生物在進行有性生殖產(chǎn)生配子的過程中進行的分裂，減數(shù)分裂過程是細胞分裂兩次，染色體復制一次的分裂，形成的子細胞染色體數(shù)目減半．
解答： 解：A、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體過程中生殖細胞進行有絲分裂增殖，A錯誤；
B、植物向光性與生長素的分布有關，生長素促進細胞伸長，不促進細胞分裂，B正確；
C、精原細胞通過有絲分裂的方式進行增值，C錯誤；
D、記憶細胞受到相同抗原刺激后增值分化形成漿細胞，記憶細胞是通過有絲分裂的方式進行增值，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是真核細胞分裂方式，生長素的作用，植物向光性原因，對于細胞分裂方式的理解和生長素的作用、植物向光性的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為番茄花結構，培育無籽番茄的操作與原理表述正確的是（　�。�
A、必須在結構1尚未成熟時人工剪除2
B、必須在結構2未成熟時破壞結構3
C、需在2處涂以一定濃度生長素類似物
D、結構4在發(fā)育中能自主合成生長素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2?y）．試回答下列有關問題：

（1）圖中①代表的生理過程是
 
，圖中②代表的能量主要以
 
形式貯存．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
 
kJ/m2?y．
（3）調查該魚塘中草魚的種群密度常采用的方法是
 
．
（4）試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因
 
．
（5）為促進生物量的增加，池塘中加入了較多的有機物，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，動物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少
 
．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導致水體發(fā)臭的生物因素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酶是一種生物催化劑，它與無機催化劑相比較具有專一性、高效性和反應條件比較溫和的特點，圖中的曲線是用過氧化氫作實驗材料，根據(jù)有關實驗結果，其中最能說明酶具有高效性的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電鏡視野中某動物細胞的一部分，有關敘述不正確的是（　�。�
A、結構1、4中一定有水生成
B、結構1、5不含磷脂并與細胞分裂有關
C、結構3、5、6中能發(fā)生堿基互補配對
D、結構1、2、6與分泌蛋白的合成和分泌有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于酶的敘述，錯誤的是（　�。�
①同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
②低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
③酶活性最高時的溫度不適合對該酶的保存
④酶一定是在核糖體合成的．
A、①②B、③④C、①③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

大豆是我國重要的經(jīng)濟作物．科學家應用X射線和化學誘變劑處理大豆，選育出抗病性強、產(chǎn)量高的大豆新品種．這種育種方法屬于（　　）
A、雜交育種B、多倍體育種
C、單倍體育種D、誘變育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖中可作為除草劑的生長素類似物的濃度是點（　�。�
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關二倍體果蠅精巢中細胞分裂的描述，正確的是（　�。�
A、染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比一定為1：1
B、含有4個染色體組的細胞一定處于有絲分裂后期
C、含有2條Y染色體的細胞一定是次級精母細胞
D、基因重組一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案