A、雜交育種 | B、多倍體育種 |
C、單倍體育種 | D、誘變育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較甲為廣 |
B、丙能適應(yīng)的環(huán)境濕度范圍較甲為廣 |
C、甲能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較丙為窄 |
D、這三種螢火蟲(chóng)有可能同時(shí)分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此濃度只對(duì)小麥起作用 |
B、此濃度只對(duì)雜草起作用 |
C、小麥和雜草對(duì)此濃度敏感程度不同 |
D、此濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體 |
B、植物的向光性 |
C、精原細(xì)胞的增殖 |
D、記憶細(xì)胞受到相同抗原刺激后 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的 |
B、丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸 |
C、甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義 |
D、膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵 |
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 |
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴(lài)于酶催化作用的高效性 |
D、圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物 |
B、糖類(lèi)、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的 |
C、mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 |
D、組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中只有細(xì)胞a可能為干細(xì)胞 |
B、細(xì)胞a和細(xì)胞b的之間的過(guò)程可能是細(xì)胞自我更新 |
C、形成細(xì)胞c和細(xì)胞d的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分裂 |
D、細(xì)胞c和細(xì)胞d一定是繼續(xù)增殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化 |
B、③是由2層磷脂分子組成的 |
C、RNA、蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的通道是④ |
D、核糖體的形成與⑤有關(guān) |
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