丙氨酸的R基是-CH3,下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是( 。
A、利用雙縮脲試劑可以檢測(cè)組織樣液中是否含有丙氨酸
B、丙氨酸中含有2個(gè)碳原子
C、丙氨酸參與形成蛋白質(zhì)時(shí)會(huì)將增加ATP含量
D、丙氨酸的組成元素是C、H、O、N
考點(diǎn):氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,氨基酸的種類
專題:
分析:本題是氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、元素組成及脫水縮合反應(yīng),梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析判斷.
解答: 解:A、雙縮脲試劑檢測(cè)的肽鍵結(jié)構(gòu),不能用于檢測(cè)丙氨酸;A錯(cuò)誤.
B、丙氨酸中含有3個(gè)碳原子;B錯(cuò)誤.
C、丙氨酸參與形成蛋白質(zhì)是耗能反應(yīng),ATP含量減少;C錯(cuò)誤.
D、丙氨酸的組成元素是C、H、O、N;D正確.
故應(yīng)選D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是雙縮脲試劑的檢測(cè)蛋白質(zhì)的原理,丙氨酸的元素組成和脫水縮合反應(yīng)與ATP的關(guān)系,主要考查學(xué)生對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合反應(yīng)的理解與運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B、醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C、實(shí)現(xiàn)大鼠脾臟細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是膜的流動(dòng)性
D、相對(duì)于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的核物質(zhì)外沒(méi)有核膜包圍
B、真核細(xì)胞具有更為發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)
C、真核細(xì)胞具有更大的表面積與伴積比
D、二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種常染色體隱性致病基因控制的遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示),一位研究者檢驗(yàn)了東非某人群中290個(gè)兒童的血樣.在這個(gè)人群中瘧疾和鐮刀型貧血癥都流行,調(diào)查結(jié)果見下表
基因型 患瘧疾 不患瘧疾 總數(shù)
Bb、bb 12 31 43
BB 113 134 247
總數(shù) 125 165 290
對(duì)此現(xiàn)象合理解釋是( 。
A、雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾
B、雜合子易感染瘧疾,顯性純合子不易感染瘧疾
C、雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子也不易感染瘧疾
D、雜合子易感染瘧疾,顯性純合子也易感染瘧疾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組利用面積相同的甲、乙兩種植物的葉片,將它們置于不同光照強(qiáng)度下,測(cè)量甲、乙兩種植物葉片吸收和釋放CO2的量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度適宜且保持不變,結(jié)果如下圖所示.下列關(guān)于該曲線圖的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、該圖反映的是甲、乙兩種植物在恒溫等條件下葉片的凈光合速率
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為x(b<x<d)時(shí),每天光照12 h,植物甲不能正常生長(zhǎng),植物乙可以
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為e時(shí),限制植物甲葉片光合作用的主要因素與植物乙的不同
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為e時(shí),單位時(shí)間內(nèi)植物甲和植物乙葉片消耗CO2的量相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)利用基因工程技術(shù)自行生產(chǎn)的乙肝疫苗,其主要成分是乙肝病毒的衣殼蛋白,并非完整病毒,不具備感染性和致病性.注射這種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng).下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、乙肝疫苗不含有病毒遺傳物質(zhì)因此無(wú)致病性
B、疫苗中病毒的衣殼蛋白屬于抗原物質(zhì)
C、注射疫苗后人體產(chǎn)生的是非特異性免疫反應(yīng)
D、此疫苗引起的免疫反應(yīng)會(huì)使人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測(cè)尿液,看其是否康復(fù).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液 
②向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后,再加入CuSO4溶液 
③向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 
④為了使結(jié)果更可信,應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對(duì)照組.
A、②④B、①②④
C、①④D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是(  )
A、接觸到相鄰細(xì)胞時(shí)不停止分裂
B、與周圍細(xì)胞保持良好的胞間聯(lián)系
C、對(duì)于程序性死亡信號(hào)不敏感
D、表面蛋白減少,細(xì)胞黏著性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在1957年,美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果.表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者.表中NP=GP-R.下列敘述中不正確的是( 。
生物同化作用所固定的能量(GP) 生物體貯存著的能量(NP) 生物呼吸消耗的能量(R)
15.91 2.68 13.23
871.27 369.69 501.58
0.88 0.34 0.54
141.20 62.07 79.13
211.85 19.26 192.59
A、生態(tài)系?統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③
B、④同化作用所固定的能量中,未被利用的能量有一部分殘留在其糞便中
C、若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增加
D、能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.5%

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