20．下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體
B．脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的單體
C．淀粉和纖維素的單體都是單糖
D．DNA和RNA單體的分子組成不同

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．

解答 解：A、蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體氨基酸，A正確；
B、脂肪由甘油和脂肪酸構(gòu)成，且不屬于生物大分子，其氧化分解后的產(chǎn)物是水和二氧化碳，B錯誤；
C、淀粉和纖維素的單體都是單糖（葡萄糖），C正確；
D、DNA和RNA單體分別為脫氧核苷酸和核糖核苷酸，故它們的分子組成不同，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的化合物，只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學實驗原理或方法的描述，正確的是（　�。�
A．馬鈴薯含有豐富的淀粉，因此常用作還原糖鑒定實驗的材料
B．觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗中，細胞處于活體狀態(tài)
C．調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時，采用樣方法能更接近真實數(shù)據(jù)
D．探究pH對酶活性影響的實驗中，pH是自變量，酶活性屬于無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細胞呼吸的敘述錯誤的是（　　）
A．在物質(zhì)的量相等的情況下，與丙酮酸徹底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi釋放能量最少
B．蛔蟲和哺乳動物的紅細胞進行無氧呼吸
C．有氧呼吸和無氧呼吸的實質(zhì)是分解有機物和釋放能量
D．在長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為日本明蟹的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中I片斷）上的基因互為等位基因，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位基因．若明蟹的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，明蟹的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型．請回答：
（1）不抗病性狀的雌性明蟹的基因型是XdXd；抗病性狀的雄性明蟹個體的基因型可能有XDYD、XDYd、XdYD、XDY
（2）控制明蟹抗病性狀的基因不可能位于圖中的Ⅱ2片段．
（3）現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的明蟹雜交，請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對基因所在的片段：
如果子代全為抗病，則這對基因位于Ⅰ片段；如果子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，則這對基因位于Ⅰ片段；如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．假設32P、35S分別標記了一個噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA由5000個堿基對組成，腺嘌呤占全部堿基的30%．用這個噬菌體侵染不含標記元素的大腸桿菌，共釋放出50個子代噬菌體．下列敘述正確的是（　�。�
A．子代噬菌體中可能含有32P、35S
B．該過程至少需要1×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：24
D．噬菌體增殖需要細菌提供原料和酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯誤的是

A．蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害

B．菊花接受的日照長短這一化學信息使得菊花能夠適時開放

C．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．植物間也存在信息的傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物體內(nèi)的各種激素中,生理作用最為相似的是

A．赤霉素和生長素 B．脫落酸和細胞分裂素

C．赤霉素和脫落酸 D．生長素和乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察植物細胞的質(zhì)壁分離，選擇的材料最好是（ ）

A. 洋蔥根尖 B. 荔枝果皮 C. 菠菜葉表皮 D. 洋蔥鱗片葉外表皮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子，與試驗開始時各種離子濃度之比如圖所示：該試驗的結(jié)果不能說明（　　）
A．植物對離子的吸收有選擇性
B．水稻吸收Si的載體多
C．植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)
D．植物根對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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