【題目】下圖是帶有35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B. 本實(shí)驗(yàn)中若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致沉淀中放射性增強(qiáng)
C. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S,說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA
【答案】D
【解析】
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì);實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:DNA是遺傳物質(zhì)。
噬菌體屬于細(xì)菌病毒,營(yíng)寄生生活,所以要得到35S標(biāo)記的噬菌體必須將其直接接種在含35S的大腸桿菌中,A錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記的是35S,若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不會(huì)影響沉淀中的放射性,B錯(cuò)誤;在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S,只能說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì),但不能說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成中只有蛋白質(zhì)和DNA,且能將蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi),單獨(dú)觀察它們各自的作用,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān).為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括:刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等.回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟. ①標(biāo)準(zhǔn)管的制備:用和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管.
②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的 , 加到不同的比色管中,然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色,得到樣品管.
③將每個(gè)分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較,找出與樣品管顏色深淺的標(biāo)準(zhǔn)管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量.
(2)如圖表示的是泡菜中趨勢(shì).
(3)泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是(填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是( )。
A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)
B.通過(guò)二分裂方式進(jìn)行繁殖
C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器
D.同化類(lèi)型是自養(yǎng)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、生物體主要儲(chǔ)能物質(zhì)、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是 ( )
A. 蛋白質(zhì)、DNA、脂質(zhì)、糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、多糖
C. 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、DNA D. 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),地塞米松是用來(lái)治療此病的一種免疫抑制劑.尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn).
(1)研究人員以DNFB刺激健康小鼠,建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型.將這批小鼠分成五組,再用DNFB刺激模型小鼠,誘發(fā)其過(guò)敏反應(yīng).誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時(shí)另設(shè)健康小鼠為對(duì)照組.誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱(chēng)重,計(jì)算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖1.
胸腺是細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所,其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài).與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù)明顯升高,原因是 .
(2)在對(duì)不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過(guò)程中,研究人員從健康的實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié),研磨過(guò)濾,收集細(xì)胞懸液;體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,計(jì)算細(xì)胞相對(duì)生存活力,結(jié)果如圖2.
本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組是用培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞.
(3)結(jié)合圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)使用青蒿素作為新型免疫抑制劑的可行性進(jìn)行評(píng)論 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是______________(填字母),該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________(器官)中。
(2)圖中A所示的細(xì)胞有______________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為______________。
(3)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有______________條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的性別決定類(lèi)型為ZW型.體色有斑紋(A)對(duì)無(wú)斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見(jiàn)缺失現(xiàn)象,即為A0 , a0(如圖),染色體缺失的卵細(xì)胞不可育,而精子和受精卵可育.家蠶正常體壁(B)對(duì)體壁透明(b)為顯性,基因位于Z染色體上.請(qǐng)回答:
(1)以上兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循定律.
(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是條.如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個(gè)處在該時(shí)期的細(xì)胞中性染色體組成為ZZZZ,假設(shè)在減數(shù)分裂過(guò)程中只出錯(cuò)一次,則該細(xì)胞分裂完成后,子細(xì)胞的性染色體組成是 .
(3)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為(不考慮性別)..基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交,得到F1 , 將F1中有斑紋個(gè)體相互交配得F2 . F2中有斑紋正常體壁雌性個(gè)體比例為 . 有斑紋正常體壁雄性個(gè)體的基因型有種.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的化學(xué)組成和功能的敘述中,正確的是( )
①淀粉、纖維素和糖原的基本單位均為葡萄糖
②麥芽糖、乳糖、蔗糖的組成中均有葡萄糖
③葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性
④多糖都是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是反映人口與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖(如圖所示),請(qǐng)分析下列對(duì)“環(huán)境容量”的理解正確的是( )
A.環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力
B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷加大
C.人類(lèi)可以局部地改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量超越環(huán)境容量
D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類(lèi)生存的前提和人類(lèi)改造自然的基礎(chǔ)
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