【題目】下面是反映人口與環(huán)境關系的三種模式圖(如圖所示),請分析下列對“環(huán)境容量”的理解正確的是( )
A.環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力
B.隨著生產的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷加大
C.人類可以局部地改造環(huán)境,但卻不能使人口數量超越環(huán)境容量
D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
【答案】AD
【解析】解:A、由圖可知,環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)在平衡、協(xié)調發(fā)展的情況下所能供養(yǎng)的最大人口數,A正確;B、綜合三個圖可知,人口數量總是低于環(huán)境容量,即使暫時高于環(huán)境容量(圖Ⅱ、Ⅲ),最終還會降下來,B錯誤;
C、由此可知,環(huán)境容量就是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力,是一定的,不會擴大,C錯誤;
D、人類活動要以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)為基礎,否則就會受到自然環(huán)境的報復,D正確.
故選:AD.
【考點精析】掌握種群數量的變化曲線是解答本題的根本,需要知道“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數增長的曲線,時間的增長率為常數;“S”型曲線:種群經過一定時間的增長后,數量趨于穩(wěn)定的增長曲線.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是帶有35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗,對此實驗的有關敘述正確的是
A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B. 本實驗中若保溫時間過長,會導致沉淀中放射性增強
C. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明噬菌體的遺傳物質是DNA
D. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖:將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘(枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性)靜置5分鐘后獲得樣品,進行如下操作:
請回答下列問題:
(1)由題意可知,除用選擇培養(yǎng)基外,還有操作起到篩選作用.
(2)上圖的劃線操作中,培養(yǎng)基從物質狀態(tài)分類上屬于 , 接種環(huán)用法進行滅菌,劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線(能/不能)相連.
(3)用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數為104的樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數分別為13.160,532,175和187.每毫升樣品中的細菌數量為個.
(4)用上述方法統(tǒng)計出的菌落數往往比樣品中活菌的實際數目 , 原因是 .
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【題目】下圖顯示某種鳥類(性別決定方式ZW型)羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關表述錯誤的是( )
A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
B. 蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯現
C. 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
D. 蘆花雄鳥與非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物生長素的敘述中,正確的是( )
A. 可以促進無子果實的成熟 B. 進出細胞時不需要消耗能量
C. 可以促進細胞伸長和分裂 D. 農業(yè)生產中可用于疏花疏果
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【題目】下面是某遺傳病一個家系的系譜圖(已知Ⅱ1不攜帶致病基因)。
請分析回答:
(1)該病的致病基因為___________(顯性、隱性),位于__________染色體上。
(2)若用D、d表示控制該遺傳病的等位基因,則圖中Ⅱ2的基因型為________。
(3)Ⅱ5與Ⅱ6再生一個患病男孩的概率為__________。
(4)若Ⅲ6與一位患該病的女性結婚,建議他們生育__________(男孩、女孩)。
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【題目】下列有關組成細胞的分子和細胞結構的敘述,正確的是
A. 蛋白質都具有信息傳遞的功能 B. 所有生物的遺傳物質都是DNA
C. 細胞的運動與細胞骨架有關 D. 植物細胞系統(tǒng)的邊界是細胞壁
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【題目】如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是 .
(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝 , 增加產熱.同時皮膚血管 , 以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成分泌不足所致.
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的激素,促進人體正常的生長發(fā)育.
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