【題目】三刺魚通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域,利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究三刺魚在有無翠鳥威脅時(shí)的取食行為

B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無

C. 翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多

D. 翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略

【答案】C

【解析】三刺魚通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。據(jù)圖分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無,因變量是三刺魚對(duì)水蚤的進(jìn)攻次數(shù),由此可推斷本實(shí)研究三刺魚在有無翠鳥威脅時(shí)的取食行為,故A、B項(xiàng)正確;翠鳥是三刺魚的天敵,利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)沒有翠鳥時(shí),饑餓的三刺魚喜歡取食高密度的水蚤來解除饑餓的威脅,即此時(shí)饑餓的三刺魚對(duì)高密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。當(dāng)有翠鳥時(shí),饑餓的三刺魚會(huì)轉(zhuǎn)移到水蚤低密度區(qū)去捕食,即此時(shí)三刺魚對(duì)低密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。由此可推知,翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

材料用具:

相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。

方法步驟:

①取長勢一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C、D四組,分別施用適量的保水劑(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水劑(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2)、__________,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其它培養(yǎng)條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午,于10:00-11:00從每組選取__________的葉片,進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測定。結(jié)果(均值)如下表:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。

(1)從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________

(2)實(shí)驗(yàn)測得的CO2 吸收量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用過程中CO2實(shí)際消耗量,理由是__________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖2)。(注:光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B. 氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同

C. 番茄在土壤含水量為50%的條件下,比含水量在90%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)低

D. 土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在恐懼緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該腎上腺素作用于靶器官后被滅活 B. 該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C. 該腎上腺素通過體液運(yùn)輸?shù)叫呐K D. 該實(shí)例反射活動(dòng)的效應(yīng)器是心臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯(cuò)誤的是

A該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)脫分化和分裂形成的

B該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性

C該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽發(fā)能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A存在血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞

B衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低,細(xì)胞核體積減小

C細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D細(xì)胞癌變是基因突變產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是(
A.水稻的早熟和高產(chǎn)
B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病
D.綿羊的粗毛和細(xì)毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是

A受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

B受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起

C受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

D受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有甘氨酸4個(gè),現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸,得到4條長短不等的多肽(如下圖,甘氨酸結(jié)構(gòu)式如左下圖)。如將原來多肽與4條多肽總的原子數(shù)或結(jié)構(gòu)數(shù)進(jìn)行比較時(shí),下列4種情況正確的是( )

①肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

②C原子減少8個(gè)

③氨基和羧基分別增加3個(gè)

④O原子數(shù)目減少8個(gè)

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②④

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