【題目】下圖表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是( )
①HIV最初侵入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
②HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
③HIV攻擊T細(xì)胞,這不會(huì)影響人體體液免疫能力
④艾滋病患者若不進(jìn)行治療,大約能生存9年時(shí)間
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水的敘述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 曬干新鮮玉米種子的過(guò)程中, 散失的是結(jié)合水
B. 單體形成多聚體的過(guò)程中產(chǎn)生水
C. 有氧呼吸中,水既是反應(yīng)物又是產(chǎn)物
D. 在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中最多的化合物是水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是( )
A. 原核生物無(wú)核物質(zhì)
B. 原核生物無(wú)遺傳物質(zhì)
C. 原核生物無(wú)完善的細(xì)胞器
D. 原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解;圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說(shuō)法正確的是
A.圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/ b2鏈的(A+U+G)=1
B.由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
C.若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)?/span>B,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙
D.圖②所示的生物體中肯定存在含有8個(gè)b基因的某細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖甲所示的過(guò)程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.圖甲所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
C.圖乙所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物一定作為圖甲中的模板
D.圖甲和圖乙中都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合關(guān)于遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),以下分析正確的是
A. 肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C. 艾弗里等人的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的效率與DNA的純度有關(guān)
D. 煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示下面敘述不正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.沼氣池的建造和植樹造林,提髙了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人長(zhǎng)時(shí)間未飲水時(shí),細(xì)胞外滲透壓升高,產(chǎn)生口渴的感覺。此時(shí)分泌量增多、促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水的激素是
A.胰島素 B.生長(zhǎng)激素
C.抗利尿激素 D.甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,使用龍膽紫溶液的目的是
A. 使細(xì)胞分散開 B. 洗去解離液
C. 使染色體著色 D. 維持細(xì)胞活性
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