【題目】如圖所示,先在1~6號(hào)試管中分別加入2 mL相應(yīng)的溶液(1號(hào)和2號(hào)為花生子葉勻漿,3號(hào)為麥芽糖溶液,4號(hào)為蔗糖溶液,5號(hào)和6號(hào)為豆?jié){);然后在1號(hào)和2號(hào)試管中再分別加入一定量的蘇丹Ⅲ和蒸餾水后搖勻,3號(hào)和4號(hào)試管中加入一定量的斐林試劑后水浴加熱2 min,5號(hào)和6號(hào)試管分別加入一定量的雙縮脲試劑和蒸餾水后搖勻;最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。則下列有關(guān)分析正確的是(

A.1號(hào)試管中呈現(xiàn)紅色,說(shuō)明花生子葉中含有脂肪

B.34號(hào)的顏色分別為磚紅色和無(wú)色,說(shuō)明蔗糖屬于非還原糖

C.56號(hào)的顏色分別為紫色和乳白色,說(shuō)明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)

D.三組實(shí)驗(yàn)中均有對(duì)照組,分別是:1號(hào)、4號(hào)和6號(hào)

【答案】C

【解析】

花生勻漿中含有較多的脂肪;麥芽糖是還原糖,蔗糖是非還原糖;豆?jié){中含有較多的蛋白質(zhì)。

A、1號(hào)試管中呈現(xiàn)橘黃色,說(shuō)明花生子葉中含有脂肪,A錯(cuò)誤;

B、34號(hào)的顏色分別為磚紅色和藍(lán)色,說(shuō)明蔗糖屬于非還原糖,B錯(cuò)誤;

C、蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色,56號(hào)的顏色分別為紫色和乳白色,說(shuō)明豆?jié){中含有蛋白質(zhì),C正確;

D、甲組中2號(hào)是對(duì)照組,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過(guò)程,其中甲、乙、丙代表該生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí), A、B、C、DE、F代表能量(A、B、CD表示同化量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指__________。圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________(用圖中字母表示)。

2)菟絲子是一種葉退化的植物,常生長(zhǎng)于甲中某些生物的體表,菟絲子與甲中這些生物的種間關(guān)系最可能是_____________;調(diào)查某一植物的種群密度一般采用___________法。

3)圖中所示生物可構(gòu)成一個(gè)生物群落,區(qū)別不同群落的重要特征是____________

4)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性_____,土壤________(填“更容易”或“更不容易”)積累有機(jī)物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖代表正常情況下肝細(xì)胞與人體內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換關(guān)系,X、YZ表示三種細(xì)胞外液。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.X、Y化學(xué)成分的主要差異是蛋白質(zhì)含量不同

B.X液體的各種離子中,含量明顯占優(yōu)

C.肝細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致X液的pH明顯降低

D.若飲食過(guò)咸,則X、ZY的滲透壓都可能升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究高濃度CO2對(duì)水稻光合作用的影響,科研人員測(cè)定了兩種CO2濃度下處于抽穗期水稻凈光合作用速率在不同時(shí)間的變化,由圖示可以得出(

A.1130之前,限制水稻光合作用的主要環(huán)境因素只有光照強(qiáng)度

B.1530時(shí),兩種環(huán)境下水稻有機(jī)物的生成量小于消耗量

C.在曲線時(shí)間內(nèi),高濃度CO2條件下相比環(huán)境濃度CO2條件下光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的速率快

D.在曲線時(shí)間內(nèi),高濃度CO2條件下的三碳化合物的生成速率大于環(huán)境濃度CO2條件下的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動(dòng)中檢測(cè)出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測(cè)。圖1、圖2所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥70mmol/L,餐后2h≥111mmol/L?茖W(xué)家在對(duì)血糖平衡的研究中發(fā)現(xiàn),正常人支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.根據(jù)圖1、圖2分析,可初步判斷甲和乙都是糖尿病患者,需要復(fù)查血糖

B.結(jié)合圖1、圖2分析,乙出現(xiàn)上述檢測(cè)結(jié)果的原因可能是自身抗體與胰島素結(jié)合

C.患者常因血糖濃度升高導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,大腦皮層產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲

D.正常人交感神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺素對(duì)胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是(

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果C、E瓶都變渾濁,可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B.實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C.在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.三種細(xì)胞都含有蛋白質(zhì)、核酸、糖類和膽固醇

B.a、c細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分都是纖維素和果膠

C.b、c細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

D.三種細(xì)胞都可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為原核細(xì)胞某個(gè)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 圖中有5個(gè)mRNA模版DNA形成的雜交雙鏈

B. 該基因被轉(zhuǎn)錄多次,保證了一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄出多種mRNA

C. 真核細(xì)胞難以出現(xiàn)如圖所示的表達(dá)狀況

D. 多個(gè)核糖體串聯(lián)在一起,完成若干條多肽鏈的合成,增加了翻譯效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生獼猴桃是富含Vc的多年生二倍體(2N=58)植物。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)子新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:

1)圖示表示的育種方法中:①表示__________,③表示_____________。

2)③和⑦過(guò)程都用到的藥劑,其原理是_________________。

3)若④過(guò)程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是____________

4AAA的細(xì)胞經(jīng)過(guò)過(guò)程⑥,成功接受抗蟲(chóng)基因B,得到抗蟲(chóng)新品種植株AAAB,該過(guò)程中用到的工具酶是_______________________________。

5)若⑥過(guò)程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株,經(jīng)過(guò)AA植株花粉刺激后,該植株能結(jié)出無(wú)子果實(shí),無(wú)子的原因是______________________________________。

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