【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動(dòng)中檢測(cè)出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測(cè)。圖1、圖2所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L。科學(xué)家在對(duì)血糖平衡的研究中發(fā)現(xiàn),正常人支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.根據(jù)圖1、圖2分析,可初步判斷甲和乙都是糖尿病患者,需要復(fù)查血糖
B.結(jié)合圖1、圖2分析,乙出現(xiàn)上述檢測(cè)結(jié)果的原因可能是自身抗體與胰島素結(jié)合
C.患者常因血糖濃度升高導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,大腦皮層產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲
D.正常人交感神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺素對(duì)胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】
由圖1可知,空腹時(shí)甲和乙血糖濃度偏高,丙的血糖濃度正常,餐后,甲、乙、丙的血糖濃度均有所上升;由圖2可知,甲餐后胰島素含量稍微有所升高,幅度較小;乙和丙的胰島素含量先升高后下降,乙的胰島素含量高于甲和丙。
A、由圖可知,甲和乙餐前和餐后的血糖濃度均高于正常值,符合糖尿病的血糖標(biāo)準(zhǔn),故可能是糖尿病患者,需要進(jìn)行復(fù)查,A正確;
B、由圖可知,乙餐后的胰島素分泌量很高,但是血糖水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常值,故可能是自身抗體與胰島素結(jié)合或自身抗體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體,胰島素不能與受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮降血糖的作用所致,B正確;
C、糖尿病患者血糖濃度升高,細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高,一方面引起下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管促進(jìn)水的重吸收,另一方面將興奮傳至大腦皮層,產(chǎn)生渴覺(jué),主動(dòng)飲水,C正確;
D、正常人交感神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺素(神經(jīng)遞質(zhì))對(duì)胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)為神經(jīng)調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】亨廷頓舞蹈癥(HD)患者是由于編碼亨廷頓蛋白的基因(H基因)序列中的三個(gè)核苷酸(CAG)發(fā)生多次重復(fù)所致。
(1)某HD家系圖(圖1)及每個(gè)個(gè)體CAG重復(fù)序列擴(kuò)增后,電泳結(jié)果如圖2。
①據(jù)圖1判斷HD是一種__________染色體遺傳病。
②據(jù)圖推測(cè),當(dāng)個(gè)體的所有H基因中CAG重復(fù)次數(shù)__________25次時(shí)才可能不患病。與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1并未患病,推測(cè)該病會(huì)伴隨__________呈漸進(jìn)性發(fā)病。
③與Ⅰ-1比較,Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的H基因中CAG重復(fù)次數(shù)均有增加,這表明患者Ⅰ-1__________過(guò)程中異常H基因的重復(fù)次數(shù)會(huì)增加。
(2)由于缺乏合適的動(dòng)物模型用于藥物篩選,HD患者目前尚無(wú)有效的治療方法。我國(guó)科學(xué)家利用基因編輯技術(shù)和體細(xì)胞核移植技術(shù)成功培育出世界首例含人類(lèi)突變H基因的模型豬,操作過(guò)程如圖3。
①?gòu)目蛇z傳變異類(lèi)型來(lái)看,模型豬發(fā)生的變異是__________。
②篩選含有目的基因的體細(xì)胞,將細(xì)胞核移植到__________中,構(gòu)建重組細(xì)胞,再將重組細(xì)胞發(fā)育來(lái)的早期胚胎移植到代孕母豬體內(nèi),獲得子代F0,此過(guò)程體現(xiàn)出動(dòng)物細(xì)胞核具有__________。
③將F0與野生型雜交得到F1,F1再與野生型雜交得到F2。在F0、F1、F2中,更適合作為模型豬的是F2個(gè)體,理由是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為洋蔥根尖分生組織中每個(gè)細(xì)胞核DNA的含量,每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞。
【1】在“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不選用伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是多數(shù)細(xì)胞已高度分化。這種狀態(tài)的細(xì)胞稱為__________。
【2】下列對(duì)上圖的描述正確的有 。
A.細(xì)胞核體積增大到最大體積一半時(shí),DNA含量才急劇增加
B.圖中核DNA數(shù)量減半的原因是核膜重新形成
C.圖中核DNA數(shù)量減半的原因是因?yàn)橹z粒分裂
D.分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是間期占細(xì)胞周期的時(shí)間較長(zhǎng)
植物激素在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)中起著重要作用,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素均對(duì)腋芽(側(cè)芽)的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。如圖為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢(shì)的模型,實(shí)線的寬度代表高水平的量,虛線代表低水平的量,箭頭表示運(yùn)輸方向。
【3】研究者在植株腋芽處施加細(xì)胞分裂素后,可測(cè)得控制DNA復(fù)制相關(guān)酶合成的基因表達(dá)量增加。由此推測(cè)細(xì)胞分裂素可以促使腋芽細(xì)胞周期進(jìn)程中的________。
A.G2→M期B.S→G2期C.G1→S期D.M→G1期
【4】生長(zhǎng)素可以促使多糖分子之間的組織結(jié)構(gòu)改變,使細(xì)胞壁可塑性增加,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。該多糖是___________。
【5】在合適濃度范圍內(nèi),下列植物激素與生長(zhǎng)素作用類(lèi)似的有_________。
A.乙烯B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素D.脫落酸
【6】結(jié)合已有知識(shí)和圖分析,去除頂芽后腋芽生長(zhǎng)的原因是:_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①中的能量表示植物的同化總量
B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中
C.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量
D.④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述與該圖不相符的是( )
A.該細(xì)胞可能是減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生
B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,可能為次級(jí)精母細(xì)胞
C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成可能為Aabb、AAbb或aabb
D.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,先在1~6號(hào)試管中分別加入2 mL相應(yīng)的溶液(1號(hào)和2號(hào)為花生子葉勻漿,3號(hào)為麥芽糖溶液,4號(hào)為蔗糖溶液,5號(hào)和6號(hào)為豆?jié){);然后在1號(hào)和2號(hào)試管中再分別加入一定量的蘇丹Ⅲ和蒸餾水后搖勻,3號(hào)和4號(hào)試管中加入一定量的斐林試劑后水浴加熱2 min,5號(hào)和6號(hào)試管分別加入一定量的雙縮脲試劑和蒸餾水后搖勻;最后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。則下列有關(guān)分析正確的是( )
A.1號(hào)試管中呈現(xiàn)紅色,說(shuō)明花生子葉中含有脂肪
B.3和4號(hào)的顏色分別為磚紅色和無(wú)色,說(shuō)明蔗糖屬于非還原糖
C.5和6號(hào)的顏色分別為紫色和乳白色,說(shuō)明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)
D.三組實(shí)驗(yàn)中均有對(duì)照組,分別是:1號(hào)、4號(hào)和6號(hào)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)用不同酵母菌菌種發(fā)酵制作蘋(píng)果酒,測(cè)定了蘋(píng)果酒發(fā)酵過(guò)程中總糖含量變化,結(jié)果如圖所示。發(fā)酵結(jié)束后,測(cè)定了果酒的系列理化指標(biāo),結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
酵母菌種 | 酒精度(%) | 殘?zhí)?/span>(g/L) | 總酚(mg GAE/L) | 總黃酮(mg Rutin/L) |
B | 8.26 | 5.24 | 915.86 | 31.60 |
I | 8.33 | 5.13 | 1066.85 | 42.64 |
C | 7.99 | 6.85 | 1039.47 | 39.54 |
(1)制作蘋(píng)果酒的條件是先通氣后密封。先通入無(wú)菌空氣的目的是_____________________。
(2)在酸性條件下用______________與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng),檢測(cè)蘋(píng)果酒制作是否成功。
(3)果酒中含有蘋(píng)果的維生素以及酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的多酚、黃酮等抗氧化物質(zhì),對(duì)人體起到一定的保健功能。綜合圖表結(jié)果,應(yīng)選用酵母菌種________(填字母),最短發(fā)酵時(shí)間為________天。
(4)進(jìn)一步對(duì)釀造的蘋(píng)果酒進(jìn)行評(píng)估,以分析消費(fèi)者對(duì)果酒的喜愛(ài)程度,你認(rèn)為可進(jìn)行感官評(píng)價(jià)的項(xiàng)目應(yīng)包括(至少寫(xiě)出2項(xiàng)):_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲以類(lèi)囊體堆疊的方式增加膜面積B.乙一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某種單基因人類(lèi)遺傳病的系譜圖,用電泳法對(duì)該家系中的每個(gè)個(gè)體的相關(guān)基因進(jìn)行分析,條帶的有無(wú)及其位置表示為圖乙。已知該遺傳病在人群中的發(fā)病率約為1/10000。下列有關(guān)該遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該病為常染色體隱性遺傳病,12號(hào)為致病基因攜帶者
B.3號(hào)沒(méi)有該病家族病史,10號(hào)個(gè)體有可能發(fā)生了基因突變
C.若13號(hào)與一正常女性婚配,則生育患病孩子的概率為1/303
D.條帶1、2的基因其區(qū)別與組成基因的堿基對(duì)發(fā)生改變有關(guān)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com