A、①④⑤ | B、①④⑤⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、①③④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N是NADPH的組成元素,光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH能為三碳分子的還原提供能量和氫 |
B、O是組成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自水 |
C、P是組成ATP的必需元素,光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中均有ATP合成 |
D、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3和C5,形成(CH2O) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,有利于人和自然的和諧發(fā)展 |
B、利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育有較高光合效率的作物品種,是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑 |
C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等,目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性 |
D、生物多樣性的保護(hù)要對珍稀瀕危物種合理開發(fā)利用,不能盲目地獵殺或采伐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞克隆培養(yǎng)法的基本要求是必須保證起點為一個細(xì)胞 |
B、用二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)動物細(xì)胞的目的是促進(jìn)細(xì)胞呼吸 |
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)需用液體培養(yǎng)基,培養(yǎng)液中含有蔗糖、氨基酸、維生素、動物血清等 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)其原理是動物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍鏡放大了倍數(shù),擴大了觀察的范圍 |
B、高倍鏡下的視野暗 |
C、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
D、只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中 |
B、T細(xì)胞受抗原刺激后,通過突變形成效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化 |
D、用類固醇使病人T細(xì)胞的增殖受阻,器官移植的成功率會明顯提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定是白色的 |
B、是白色的可能性大 |
C、一定是黑色的 |
D、是黑色的可能性大 |
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