【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.(題中[]內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),____上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容)

(1)B為細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]、[]、[]等結(jié)構(gòu),無[]
(2)③為 , 其功能是
(3)⑨內(nèi)的液體稱為 , 功能是:
(4)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[]和[]

【答案】
(1)高等植物;⑧;細(xì)胞壁;⑩;葉綠體;⑨;液泡;①;中心體
(2)核糖體;合成蛋白質(zhì)
(3)細(xì)胞液;調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,保持植物細(xì)胞堅(jiān)挺
(4)②;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑦;高爾基體
【解析】解:(1)B為高等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞具有[⑧]細(xì)胞壁、[⑩]葉綠體、[⑨]液泡等結(jié)構(gòu),無[①]中心體.(2)③為核糖體,功能是合成蛋白質(zhì).(3)⑨液泡內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液,功能是:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,保持植物細(xì)胞堅(jiān)挺.(4)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.因此,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體.
所以答案是:(1)高等植物 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 中心體(2)核糖體 合成蛋白質(zhì)(3)細(xì)胞液 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,保持植物細(xì)胞堅(jiān)挺(4)② 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列所述細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),不是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的是(
A.DNA
B.核糖體
C.細(xì)胞膜
D.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖1中X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指
(2)A是元素 . 圖1中Z是 , 使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.如圖2所示為某種核苷酸,已知圖2的右上角部分為腺嘌呤(C5H5N4),該核苷酸的中文名稱為 . 由該核苷酸參與構(gòu)成的物質(zhì),可以作為(答生物名稱)的遺傳物質(zhì).
(3)若有另外一種非圖2所示的核苷酸,其堿基為T,那它的中文名稱為 . 大腸桿菌中,由A,T,U三種堿基構(gòu)成的核苷酸種類有種.
(4)某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則在該過程中相對(duì)分子質(zhì)量減了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是(
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
C.要分離DNA和蛋白質(zhì)
D.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,下列堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系正確的是(
A.腺嘌呤和胸腺嘧啶
B.腺嘌呤和胞嘧啶
C.腺嘌呤和鳥嘌呤
D.鳥嘌呤和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( 。

A. 甲:AAAaBBBB 乙:AAaBBb B. 甲:AaBb 乙:AAaBbb

C. 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB D. 甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中錯(cuò)誤的是(

A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.該物質(zhì)含有C,H,O,N,P等元素
D.在HIV病毒中可以找到這種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是( )

A. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的

C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低

B. 由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),位于下丘腦

C. 圖中的激素彌散到體液中,隨血液到達(dá)全身,傳遞信息

D. 圖中靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞

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