【題目】離子泵是一種具有水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是（ ）

A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散

B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的

C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率

【答案】C

【解析】試題分析：離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子，說明離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸，是逆濃度進行的，A、B錯誤，動物一氧化碳中毒會降低氧氣的供應(yīng)量，進而影響離子泵跨膜運輸離子的速率，C正確，加入蛋白質(zhì)變性劑會使離子泵失活，降低離子泵跨膜運輸離子的速率，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（ ）
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．（題中[]內(nèi)填寫標號，____上填寫結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容）

（1）B為細胞，做出判斷的依據(jù)是此細胞具有[]、[]、[]等結(jié)構(gòu)，無[] ．
（2）③為 ， 其功能是 ．
（3）⑨內(nèi)的液體稱為 ， 功能是：
（4）能對蛋白質(zhì)進行加工和運輸?shù)募毎魇荹]和[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液),圖2為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

圖1 圖2

(1) 圖1中屬于原核細胞的是____(填字母),能進行光合作用的是____(填字母)。A、B所示細胞都有的細胞器是____。

(2) 圖1中提取細胞膜時通常選用D圖中的____細胞,原因是_。

(3) 只有在____細胞中,使用____顯微鏡才可以看到圖2所表示的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)④是____。[③]的主要成分是蛋白質(zhì)和____。

(4) 圖2中可見[①]____和[⑤]____的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A. 英國的科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細胞學說的主要提出者

B. 使人們對生物體的認識進入分子水平

C. 細胞具有相對獨立性

D. 細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．下列說法正確的是（ �。�

①圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段

②圖3中ATP參與的主要生理過程是CO2固定和C3的還原

③葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結(jié)構(gòu)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析正確是（ ）

A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

B．乙圖中c點與d點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的消耗量多

C．圖中M、N、P點的限制因素是CO2濃度、溫度和光照強度

D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說：“一般地說，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長�！笨磮D理解．這句話，回答下列問題：

（1）向光生長的幼苗，其背光面生長素濃度_____（高/低）于向光面，________（大/�。┯贐點。

（2）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽生長素濃度_____（高/低）于頂芽，________（大/�。┯贐點。

（3）生長素在植物體胚芽鞘內(nèi)的運輸方式是_______________。（主動運輸/被動運輸）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.DNA和RNA的不同點只在b方面
B.DNA和RNA中的a表示含義不同
C.DNA中特有的c為T
D.人體內(nèi)的c有4種，b有2種

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