如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果,以下分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

B. 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C. 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家研究25℃時(shí)水稻光合作強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. c點(diǎn)后小麥光合強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

B. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C. 其他條件適宜,當(dāng)植物少量缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D. 隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然選擇直接作用于生物的( )

A. 表現(xiàn)型 B. 基因型

C. 不利變異的基因 D. 肽鏈結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是

A. 使用除草劑或人工除草

B. 使用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)

C. 溫室種植時(shí),降低夜間的溫度

D. 噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是

A. 種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位

B. 種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)降低種群密度,不利于種群的發(fā)展

C. 圍湖造田等人為活動(dòng)會(huì)影響群落的自然演替

D. 群落的結(jié)構(gòu)隨著群落演替的進(jìn)行而不斷發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是(  )

A. 生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞代謝起催化作用

B. 缺氧會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

C. 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)①②③傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元

B. 釋放⑤的過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān),要消耗能量

C. 物質(zhì)⑤和⑥結(jié)合后一定會(huì)引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮

D. ⑥表示受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)及胚胎工程有關(guān)的問(wèn)題:

(1)欲獲得牛的單個(gè)體細(xì)胞,需用________處理動(dòng)物組織;在體外培養(yǎng)時(shí),通常需在培養(yǎng)液中添加_________等天然成分。

(2)獲取的卵子需培養(yǎng)到________時(shí)期才能用于核移植,通過(guò)核移植獲得的動(dòng)物稱(chēng)作_________。

(3)在胚胎分割技術(shù)中,需將牛囊胚的________均分,可利用囊胚的____細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。

(4)ES細(xì)胞在_________上或含有抑制因子的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí),不會(huì)發(fā)生分化;可用ES細(xì)胞分化出人造器官用于器官移植,優(yōu)點(diǎn)是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時(shí)的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是

A. 種群自身密度最大,種內(nèi)斗爭(zhēng)減弱

B. 種群增長(zhǎng)率為0

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D. K值將一直保持不變

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