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2．促胰液素的發(fā)現者是（　�。�
A．沃泰默B．拜爾C．溫特D．貝利斯等

分析 促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在發(fā)現過程中，沃泰默通過實驗排除了神經調節(jié)的作用，但沃泰默并未得出正確結論．最終斯他林和貝麗斯發(fā)現了促液素，他們能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創(chuàng)新的精神．

解答 解：促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．斯他林和貝麗斯通過實驗發(fā)現了促液素，他們能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創(chuàng)新的精神．
故選：D．

點評 本題考查了促胰液素的發(fā)現過程，意在考查學生的識記能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關孟德爾豌豆實驗的敘述正確的是（　�。�
A．孟德爾首先提出了生物的性狀是由基因控制的
B．孟德爾提出的遺傳因子在體細胞中成對存在，在配子中單個存在是超越時代的設想
C．課本中測交實驗分析圖解屬于現代科學研究中的驗證步驟
D．實驗中孟德爾假設產生的雌雄配子數目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列事例能夠說明神經系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是（　�。�
A．針刺指尖引起縮手反射
B．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制
C．短期記憶 多次重復可形成長期記憶
D．語言H區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應出現的操作過程（　�。�
A．轉動細調節(jié)器B．轉動粗調節(jié)器
C．轉動轉換器D．調節(jié)反光鏡和光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系．請據圖回答：
（1）促進芽生長的最適生長素濃度是10-8mol•L-1．
（2）生長素進出細胞的運輸方式是主動運輸．
（3）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是既不促進也不抑制．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了如下三組：
組別ABC
濃度（mol•L-1）10-1210-910-6
根據上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個預實驗．為進一步精確測定最適濃度，還應該降低濃度梯度并增加實驗組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關系，據圖分析正確的是（　�。�
A．海洋中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
B．若環(huán)境條件頻繁變化，則常常出現因競爭而被排除現象
C．若環(huán)境條件不穩(wěn)定且持續(xù)時間較長，則足以使一種生物被競爭排除
D．自然群落中的競爭排除現象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1表示拉爾夫•斯坦曼發(fā)現的樹突狀細胞（APC），這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”，能激活T細胞，并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵病原體．圖2表示樹突狀細胞攝取、處理及呈遞抗原的過程．圖3表示人體內免疫細胞的來源及抗原X進入人體后引起的免疫反應．請據圖回答：

（1）神經細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起．從細胞水平上分析，突起的形成是細胞分化的結果，有利于神經細胞和樹突狀細胞功能的實現．
（2）樹突狀細胞屬于免疫細胞，其最終由骨髓中的造血干細胞分化而來，樹突狀細胞能處理、呈遞抗原，并激活T細胞增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞．在圖3中與樹突狀細胞具有相似作用的是b（填字母）．
（3）圖3表示抗原X侵入人體后發(fā)生的特異性（細胞和體液）免疫過程；其中F和Y（填字母）表示免疫活性物質，m和n表示淋巴細胞的成熟場所，分別代表胸腺和骨髓．
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、滅活的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞（例如圖3中的k（填字母））能迅速增殖、分化（快速產生大量的抗體），增強機體的免疫力．

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述中不正確的是

A．a和b為一個細胞周期

B．c段結束時DNA含量增加一倍

C．遺傳物質平分一般發(fā)生在d段

D．b和c為一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列四組生物中，結構最相似的一組是（　　）
A．煙草，含羞草，煙草花葉病毒B．顫藻，發(fā)菜，藍球藻
C．黑藻，紫菜，念珠藻D．變形蟲，酵母菌，水綿

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