【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物克降的幾種方法的主要步驟,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來(lái)源于_______________。方法1和方法2更容易獲得克隆動(dòng)物的是___________。方法3獲得的①②中的遺傳物質(zhì)是否相同___________(“是”或“否”)。

2)細(xì)胞B來(lái)自囊胚的_________,供體3提供__________細(xì)胞。

3)胚胎移植是克隆動(dòng)物的最后一道工序,受體能為供體的胚胎提供相同的生理環(huán)境,依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是______________________。

4)世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系(株)的無(wú)性繁殖”。你認(rèn)為在細(xì)胞工程、胚胎工程中哪些技術(shù)也屬于克隆?_______________________(至少答出三個(gè))

【答案】供體1、2、3 方法2 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) MII中期卵母 發(fā)情排卵后,一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的 細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體制備技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、胚胎分割技術(shù)等

【解析】

由圖可知,方法1表示對(duì)供體1進(jìn)行核移植獲得小牛;方法2表示供體1和供體2進(jìn)行有性生殖獲得的早期胚胎進(jìn)行核移植獲得小牛;方法3表示胚胎分割;細(xì)胞A是體細(xì)胞,供體3提供去核卵母細(xì)胞。

1)方法2的小牛,由供體12經(jīng)過(guò)受精作用形成的早期胚胎,與供體3的卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)核移植形成,故該小牛含有供體12、3的遺傳物質(zhì)。方法1屬于動(dòng)物體細(xì)胞核移植,方法2是胚胎細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞分化程度低,更容易獲得克隆動(dòng)物。方法3通過(guò)胚胎分割獲得的①②中的遺傳物質(zhì)相同。

2)細(xì)胞B來(lái)自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán),供體3提供的是處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,進(jìn)行核移植處理獲得重組細(xì)胞。

3)胚胎移植需要對(duì)供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理,一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同,受體能為供體的胚胎提供相同的生理環(huán)境。

4)細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體制備技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、胚胎分割技術(shù)等均屬于克隆。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用(如圖所示).下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.據(jù)圖可知,內(nèi)外刺激可引起神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌腺作出反應(yīng)

B.在血糖調(diào)節(jié)中,胰島和腎上腺都可以作為效應(yīng)器

C.血糖濃度升高會(huì)促進(jìn)圖中c的胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)

D.圖中激素d可影響神經(jīng)系統(tǒng)b的發(fā)育和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng),使胚生長(zhǎng)。小麥種子萌發(fā)過(guò)程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 經(jīng)階段I吸水后,種子中的水主要是以自由水的形式存在

B. 在階段Ⅱ,種子吸水速率小于階段Ⅰ,呼吸速率大于階段Ⅰ

C. 階段I自由水與結(jié)合水比例增加速率大于階段Ⅱ,階段Ⅱ吸水量不變因此含水量也不變

D. 種子萌發(fā)時(shí),既有水的合成又有水的消耗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是②的單體,③是⑥⑦的單體,④是⑤的單體

B. 同一生物不同細(xì)胞中⑤相同,②⑥⑦不同

C. ②⑤⑥⑦屬于生物大分子,②③④⑤⑥⑦可以存在于葉綠體、線粒體、細(xì)胞核中

D. 細(xì)胞中只能發(fā)生⑤→⑥→⑦的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]____________(填名稱(chēng))也能在藍(lán)藻細(xì)胞中被找到,真核細(xì)胞中該細(xì)胞器的形成與[]_______________密切相關(guān)。圖中含有核酸的細(xì)胞器是______________(填序號(hào))。

(2)分離該圖中各種細(xì)胞器的常用方法是__________?梢杂____________等方法(寫(xiě)出兩種)驗(yàn)證該細(xì)胞的死活。

(3)該植物細(xì)胞在某些條件下也能合成分泌蛋白,其合成分泌蛋白時(shí),與蛋白質(zhì)的加工直接相關(guān)的細(xì)胞器是___________(填序號(hào))。分泌蛋白分泌后,4的膜面積__________(填“變大”“變小”或“基本不變”),該過(guò)程中7的作用是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是( )

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽霈F(xiàn)在該生物體精子的形成過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組開(kāi)展探究振蕩培養(yǎng)中轉(zhuǎn)速大小對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 可通過(guò)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)獲得本實(shí)驗(yàn)中酵母菌的準(zhǔn)確的種群數(shù)量

B. 不同轉(zhuǎn)速下酵母菌的種群密度增長(zhǎng)速率不同,但最終的種群密度相同

C. 該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量隨時(shí)間而變化,所以無(wú)需進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)

D. 振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中的溶氧量,還能增加酵母菌獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的機(jī)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),葉綠素減少,b點(diǎn)將向左移

D. 將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為常見(jiàn)的兩套滲透裝置圖(圖中S130%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S330%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過(guò)半透膜,但蔗糖不能通過(guò)半透膜),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B.裝置A滲透過(guò)程中水分子通過(guò)半透膜的方向是S2S1

C.裝置A達(dá)到滲透平衡后,則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

D.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3S2溶液液面持平

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同步練習(xí)冊(cè)答案