A. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核仁一般較大 | |
B. | 一個細(xì)胞一定含有一個細(xì)胞核 | |
C. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 | |
D. | 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道 |
分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答 解:A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),所以在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁,A正確;
B、一個細(xì)胞一般含有一個細(xì)胞核,但維管植物的篩管細(xì)胞和導(dǎo)管細(xì)胞中都沒有細(xì)胞核,人的橫紋肌細(xì)胞中有多個細(xì)胞核,B錯誤;
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液,液泡中的液體叫做細(xì)胞液,C錯誤;
D、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道,具有選擇性,DNA分子不能通過,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下可能發(fā)生核膜和核仁周期性變化的細(xì)胞是( )
A.蛙的紅細(xì)胞與大腸桿菌 B.癌細(xì)胞與植物分生區(qū)細(xì)胞
C.馬的精細(xì)胞與精原細(xì)胞 D.皮膚生發(fā)層細(xì)胞與成熟的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 | |
B. | 噬菌體屬于生命系統(tǒng)最基本的層次 | |
C. | 血液屬于器官層次 | |
D. | 一個大腸桿菌既是細(xì)胞,也是個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上 | |
B. | 細(xì)菌有氧呼吸的是在線粒體上進(jìn)行的 | |
C. | 該細(xì)菌與乳酸菌、酵母菌一樣,同屬于原核生物 | |
D. | 該細(xì)菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別在于有無核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短 | |
B. | T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識別抗原.產(chǎn)生淋巴因子等功能 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸且依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類 | |
D. | 通過該免疫過程,禽流感病毒H5N1可以被完全清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子不都是激素 | |
B. | 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脫氧核苷酸組成的 | |
C. | 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸,是多數(shù)生物的遺傳物質(zhì) | |
D. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛的肝細(xì)胞 | B. | 維管植物篩管細(xì)胞 | ||
C. | 藍(lán)細(xì)菌 | D. | 人成熟紅細(xì)胞 |
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