A、①內(nèi)的生物都有生命大分子物質(zhì)核酸和蛋白質(zhì) |
B、②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是異養(yǎng)型生物 |
C、③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)并能進(jìn)行有絲分離 |
D、④內(nèi)的生物都屬于真核生物,且有各種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 |
B、人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞 |
C、牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞 |
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性 |
B、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--生物膜的流動(dòng)性 |
C、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖 |
D、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、升、降 | B、降、升 |
C、升、升 | D、降、降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、充分利用自然界的物質(zhì)和能量 |
B、追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化 |
C、盡量減少有害生物的種類 |
D、提高沼氣池的轉(zhuǎn)化效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、②③④⑤ |
C、②③⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、b-d生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量降低的原因是種內(nèi)斗爭加劇 |
C、b點(diǎn)是防止該草原沙漠化必須控制的最大放牧量 |
D、放牧量長期在c點(diǎn)以上草原抵抗力穩(wěn)定性會降低 |
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