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13．下列與免疫失調無關的疾病是（　�。�
A．過敏性鼻炎B．白化病C．艾滋病D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

分析 免疫失調引起的疾病：
（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應．引起過敏反應的物質叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．
（2）自身免疫病：自身免疫反應對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀．舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．
（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷��；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋�。�

解答 解：A、過敏性鼻炎是一種過敏反應，屬于人體免疫失調病，A錯誤；
B、白化病是基因突變引起的單基因遺傳病，不屬于人體免疫失調病，B正確；
C、艾滋病是一種免疫缺陷病，屬于人體免疫失調病，C錯誤；
D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病，屬于人體免疫失調病，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫過程，掌握由于免疫失調而引起的疾病的類型，能準確判斷各選項中疾病的類型，再根據題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網．下列分析正確的是（　�。�
A．生物a固定的太陽能是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f
C．生物f在該食物網中占有4個營養(yǎng)級
D．生物c與e、d與f之間存在競爭關系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題．
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是二氧化碳、[H]和ATP，要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強光照，光反應中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內，產生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過5層生物膜．
（2）圖2中在D點光合作用速率達到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強度，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量較高 （較低、相等、較高）．
（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖3．請據此回答．
①該實驗的目的是：探究CO2濃度對光合作用速率的影響
②從圖解分析，b點比a點細胞內的C5含量低，bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強度而c點以后曲線上行，其原因應該是NaHCO3濃度太大，導致細胞失水，從而影響細胞代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于酶、遞質、激素、抗體的敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)揮作用后都失去活性
B．都具有信息傳遞的作用
C．都需要運輸?shù)桨屑毎幉拍馨l(fā)揮作用
D．能產生激素的細胞就一定能產生酶，此細胞可能會與神經遞質結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于檢測生物組織中糖類、油脂、蛋白質的實驗，敘述錯誤的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖中含淀粉較多，其勻漿加碘-碘化鉀溶液后會呈藍色
B．梨子汁中含還原糖較多，滴加本尼迪特試劑后會出現(xiàn)紅黃色沉淀
C．檢測花生種子的油脂可以蘇Ⅲ染色后，再在顯微鏡下觀察
D．稀釋的蛋清液分別滴加雙縮脲試劑A液和B液后會呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速率與反應物濃度、溫度、pH的關系．請據圖回答下列問題．
（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速率不再上升，其原因是受反應液中的酶濃度限制．
（2）圖B中，a點所對應的溫度稱為該酶的活性最適宜溫度．
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是溫度超過適宜溫度后，高溫使酶失活，反應速度快速下降．
（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，試管內反應速度加快的是甲．
（5）經過歷代科學家的研究，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質．
（6）酶的特性有高效性、專一性、作用條件溫和．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲～丙表示有關結構，①、②表示有關過程．據圖回答下列問題．

（1）催化①過程的酶是RNA聚合酶．與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是T-A．
（2）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合后，能活化赤霉素信號傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解．結合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉錄，GA-MYB蛋白質的功能是啟動α-淀粉酶基因的轉錄．
（3）甲～丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是丙，圖示乙的功能是與蛋白質的加工與分泌有關．
（4）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素誘導合成α-淀粉酶，其意義是催化大麥種子中儲藏的淀粉分解，為種子萌發(fā)提供物質和能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人體血糖濃度的穩(wěn)定對于維持正常的新陳代謝十分重要．請回答下列問題：
（1）正常成人血糖的濃度一般維持在0.8-1.2g/L 范圍內．
（2）進食后，血糖濃度增加會刺激胰島B細胞分泌胰島素，該激素能促進肝細胞細胞和肌肉細胞吸收葡萄糖并將其合成為糖元，同時抑制非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖濃度下降．
（3）饑餓時，血糖濃度降低又會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，該激素可以促使糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖濃度上升．
（4）調節(jié)血糖平衡的中樞位于下丘腦．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某物質通過細胞膜的一種方式，該物質及其運輸方式分別是

A．氧氣，自由擴散

B．葡萄糖，協(xié)助擴散

C．氨基酸，主動動輸

D．甘油，主動運輸

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