近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，并能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞破壞胰島B細(xì)胞，最終引發(fā)I糖尿病，下列說法中不正確的是

A．吞噬細(xì)胞能識別并傳遞該抗原

B．機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀

C．該抗原引發(fā)的Ⅰ糖尿病屬于自身免疫病

D．I 型糖尿病患者血漿滲透壓降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　　）
A．種群數(shù)量是種群最基本的特征
B．用樣方法可調(diào)查雙子葉植物的種群密度
C．性別比例對種群密度大小無影響
D．種群只有數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有 條食物鏈，它的生產(chǎn)者是 。寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈 ．

（2）黑鶯在最長的食物鏈中處于第 個營養(yǎng)級。從能量流動角度看，處于食物鏈頂位的 種群數(shù)量最少、能量也最少，原因是能量流動是 且 ．

（3）為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù)，可用 法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度．

（4）黒鶯起舞在生物信息傳遞方式中屬于 信息．

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科目：高中生物 來源：2016屆山西太原第五中學(xué)高三4月階段性檢測模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是

A．依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異

B．單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體

C．非姐妹染色單體之間交叉互換是實(shí)現(xiàn)基因重組手段之一

D．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林白山高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的棒眼基因（B）和正常眼基因（b）只位于X染色體上。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s ，且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起（如圖1所示），s在純合（XsBXsB、XsBY）時胚胎致死。

（1）基因B與b的本質(zhì)不同是 不同。

（2）榜眼基因s的首端必須與 正確識別與結(jié)合，這是該基因表達(dá)的第一步。

（3）若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅XbY）雜交，得F1。F1雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中基因B的頻率為 。若不考慮其他因素,持續(xù)自由交配，在這一過程中,群體雌雄性別比例變化趨勢如圖2中曲線 （填“a”“b”或“c”）。

（4）有人認(rèn)為，人為向果蠅種群引入基因s能夠豐富遺傳多樣性。你對此有何評價？

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請回答下列問題:

（1）圖Ⅰ所示制備單克隆抗體的過程,包括 和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程,在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,首先要將動物組織剪碎,然后用 處理,以使其分散成單個細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液。

（2）A細(xì)胞的特點(diǎn)是 ,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行 和抗體檢測,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,最后進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。

（3）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有 的特點(diǎn)。

（4）圖Ⅱ所示過程為優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程,該過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是 。

（5）若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖Ⅱ所示囊胚階段的胚胎進(jìn)行 ,操作過程需要特別注意的問題是 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是

A．種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種

B．圖中A表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料

C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析，正確的是（　�。�
A．施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度
B．大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防止病蟲害
C．陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度，可明顯增加有機(jī)物的積累量
D．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供
B．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡
C．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體
D．b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

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同步練習(xí)冊答案