如圖是胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)示意圖．將生長(zhǎng)狀況相同的四株燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩；D在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒．然后置于暗處，用單側(cè)光照射．試分析：
（1）四株幼苗的生長(zhǎng)情況是：
A：向光彎曲生長(zhǎng)；  B：
 
   C：
 
     D：
 

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)分析，生長(zhǎng)素的合成部位應(yīng)該在
 
；
（3）A胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因是
 
．
考點(diǎn)：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：分析題圖可知，A、D存在尖端．且尖端能接收到單側(cè)光照，因此會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；B沒(méi)有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此B不生長(zhǎng)；C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩，不能接受單側(cè)光照射，但是存在尖端，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此直立生長(zhǎng)．
解答： 解：（1）分析題圖可知，A、D存在尖端．且尖端能接收到單側(cè)光照，因此會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；B沒(méi)有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此B不生長(zhǎng)；C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩，不能接受單側(cè)光照射，但是存在尖端，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此直立生長(zhǎng)．
（2）A、B對(duì)照可知，B沒(méi)有尖端，不能生長(zhǎng)，因此可以推出，產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位可能是胚芽鞘尖端．
（3）A胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢．
故答案為：
（1）不生長(zhǎng)     直立生長(zhǎng)     向光彎曲生長(zhǎng)
（2）胚芽鞘尖端
（3）單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢
點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是
 
，干重中含量最多的化合物是
 
．
（2）A的元素組成是
 
，圖中和其元素組成相同的化合物還有
 
．
（3）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是
 
．
（4）若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G形成脫去
 
個(gè)水分子，至少含有
 
個(gè)游離氨基，至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是
 
．物質(zhì)G在高溫、過(guò)酸、過(guò)堿等環(huán)境中會(huì)
 
，其實(shí)質(zhì)是
 
．
（5）SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

青霉素是一種抗菌素．幾十年來(lái)，由于人類反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來(lái)越強(qiáng)，從而引起人們的關(guān)注．試分析這種現(xiàn)象并回答下列問(wèn)題：
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性是
 
（填“相同的”或“不同的”）．患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死；極少數(shù)個(gè)體存活下來(lái)并繁殖后代．可見(jiàn)，青霉素的使用，對(duì)細(xì)菌起到了
 
，這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的
 
 來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（2）由于青霉素的反復(fù)使用，會(huì)使細(xì)菌抗藥性狀逐代增加，從中可以看出，雖然生物的變異方向是不定的，但
 
_在很大程度上是定向的，從而決定了生物的進(jìn)化方向．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）如下表，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
①碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分；
②兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大；
③N、S含量說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣低則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐；
④兩種生物體內(nèi)某有機(jī)物含C、H、O、N、S，該分子可能是某種RNA．
A、①③B、①②C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某家庭遺傳系譜圖，Ⅲ9與Ⅲ10為異卵雙生的雙胞胎，Ⅲ13與Ⅲ14為同卵雙生的雙胞胎．已知β-珠蛋白生成障礙性貧血病為常染色體隱性遺傳病，由A、a基因控制；眼白化病為伴X染色體隱性遺傳病，電B、b基因控制．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖判斷，圖右標(biāo)注的②是患
 
的女性，判斯的主要依據(jù)是：
 
．圖右標(biāo)注的③是患
 
的男性．
（2）Ⅱ8號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是
 
．
（3）Ⅲ12的基因型可能是
 
．Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
 
．Ⅲ13與Ⅲ14基因型相同的概率為
 
．
（4）若Ⅲ9與Ⅲ13婚配，所生子女中只患一種病的概率是
 
，同時(shí)患兩種病的概率是
 
．
（5）基因診斷的主要原理是
 
，基因診斷等手段，可以對(duì)胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病進(jìn)行產(chǎn)前診斷．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是有關(guān)遺傳學(xué)的概念圖：

填寫圖中①～⑧物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：
①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 
、⑧
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀下列文字，回答問(wèn)題：
Ⅰ．用電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a～e，具有下列特征：細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成的，其中，a的膜具有小孔，而b、c沒(méi)有孔；細(xì)胞分裂時(shí)，從d的周圍發(fā)出紡垂絲；e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成．將關(guān)于試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無(wú)整理如下表（+：存在-：不存在）
細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
（1）試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種，細(xì)胞結(jié)構(gòu)a～e分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體和高爾基體的一種．則
試樣A：
 
，B：
 
，C：
 
；
細(xì)胞結(jié)構(gòu)a：
 
，c：
 
．
（2）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a而含核糖體的生物屬于什么生物？
 
．
（3）將試樣B在低溫下用離心機(jī)進(jìn)行離心，假設(shè)分離出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c、e的形態(tài)功能完全保持不變，回答下列問(wèn)題：能合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是
 
，能進(jìn)行有氧呼吸的結(jié)構(gòu)是
 
，不含DNA的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物．突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、神經(jīng)元中突觸小泡的產(chǎn)生與高爾基體有關(guān)，線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量
B、突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙需要穿過(guò)細(xì)胞膜這一層膜
C、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi)，釋放過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
D、遞質(zhì)的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響，通過(guò)遞質(zhì)釋放，實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子的形式存在的
B、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)
C、制作細(xì)胞模型時(shí)美觀應(yīng)該是第一位的
D、所有的糖都可以作為能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案