1．我國自主研制的艾滋病疫苗已順利完成臨床試驗(yàn)，49位受試者均未出現(xiàn)明顯不良反應(yīng)，接種疫苗受試者體內(nèi)產(chǎn)生了針對HIV的特異性細(xì)胞免疫反應(yīng)．下列與此相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．接種艾滋病疫苗可以消滅侵入人體內(nèi)的HIV病毒
B．在HIV感染的個(gè)體內(nèi)只會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫
C．HIV能攻擊人的免疫系統(tǒng)，特別是T細(xì)胞
D．免疫缺陷病就是艾滋病

分析 關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．

解答 解：A、接種艾滋病疫苗不能消滅侵入人體內(nèi)的HIV病毒，A錯(cuò)誤；
B、感染初期病毒侵入體液，人體首先會(huì)通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而擴(kuò)散，病毒侵入細(xì)胞后則會(huì)通過細(xì)胞免疫的作用來消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒，B錯(cuò)誤；
C、HIV能攻擊人的免疫系統(tǒng)，特別是T細(xì)胞，C正確；
D、艾滋病是獲得性免疫缺陷病的一種，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了HIV病毒的特點(diǎn)與艾滋病的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列與體細(xì)胞的全能性無關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�
A．試管嬰兒的培育
B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜植株
D．綿羊“多利”的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．流式細(xì)胞術(shù)（FCM）可用于測定細(xì)胞周期各時(shí)期細(xì)胞的百分比，其主要原理是應(yīng)用能與DNA結(jié)合的熒光探針，通過測定細(xì)胞群體中每個(gè)細(xì)胞的DNA含量，得出各時(shí)期細(xì)胞的比例．下圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期，其中分裂間期包含G1、S、G2三個(gè)階段；圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測得的一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目．
請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M．
（2）流式細(xì)胞術(shù)需制作動(dòng)物細(xì)胞懸浮液，可以采用胰蛋白酶等方法使細(xì)胞分散開來，再配制成細(xì)胞懸浮液．
（3）相對正常的細(xì)胞培養(yǎng)，若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響，則DNA含量為2c的細(xì)胞比例會(huì)增加．
（4）某實(shí)驗(yàn)測得一個(gè)細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示：細(xì)胞總數(shù)104個(gè)．已知該細(xì)胞分裂一個(gè)周期（T）為15.3h，細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式為：t=T×n/N（n為各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)，N為所獲得的細(xì)胞總數(shù)），則S期所需時(shí)間約是1.53h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）蛔蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中由于無4葉綠體11線粒體，決定了其代謝類型與該細(xì)胞的不同．（寫出圖中序號及相應(yīng)名稱，下同）
（2）1號結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，如果降低溫度，流動(dòng)性將下降．
（3）在該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是13（填標(biāo)號），如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有50個(gè)α-氨基酸構(gòu)成的一條鏈，則在該細(xì)胞器上將會(huì)有49個(gè)水分子生成．
（4）若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，圖中 5的功能是形成細(xì)胞壁，圖中 9中能夠被洋紅或蘇木精等堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì)（染色體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．美國科學(xué)家使用了年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價(jià)值的胚胎干細(xì)胞．請冋答：
（1）若將經(jīng)過修飾的某基因?qū)肷鲜鲞^程獲得的胚胎干細(xì)胞，常用的方法是顯微注射法．胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯．
（2）發(fā)育培養(yǎng)液的成分：維生素、激素、氨基酸、核苷酸、有機(jī)鹽、無機(jī)鹽、血清．
（3）囊胚期的胚胎由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、囊胚腔和滋養(yǎng)層組成，滋養(yǎng)層將發(fā)育成為（胎兒的）胎膜和胎盤． 
（4）胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（5）試管嬰兒技術(shù)為人類優(yōu)生開辟了新途徑，大多數(shù)人反對設(shè)計(jì)嬰兒性別的原因是破壞了人類正常性別比例，違反倫理道德．
（6）精子和卵子發(fā)生的重要區(qū)別：哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在出生前完成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題，橫線上填寫文字，括號中填圖中編號．
（1）構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān)；
（2）此細(xì)胞主要分布在植物體的葉（器官）中．與該細(xì)胞相比，胡蘿卜根尖成熟區(qū)細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是葉綠體．
（3）該圖中進(jìn)行光合作用的場所是[4]葉綠體；進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是
[11]線粒體；把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[13]核糖體；
（4）若此細(xì)胞為衣藻細(xì)胞，則圖中少畫的細(xì)胞器是中心體．該細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體和大液泡．該細(xì)胞和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（5）若此細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，將其30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞內(nèi)體積和顏色有明顯變化的細(xì)胞器是14大液泡．
（6）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[7]染色體（染色質(zhì)）．
（7）細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，其功能特點(diǎn)是選擇透過性，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性
（8）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．圖中[6]核仁與核糖體的合成有關(guān)．
（9）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由葉綠體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到線粒體中被利用，最少要穿過4層生物膜．
（10）若此細(xì)胞是人體唾液腺細(xì)胞，與唾液淀粉酶合成、加工、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有5、12、13（填標(biāo)號），其中線粒體提供能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體內(nèi)環(huán)境包括（　�。�
A．細(xì)胞液，血漿，淋巴B．細(xì)胞液，血液，淋巴
C．組織液，血漿，淋巴D．組織液，血液，淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到
D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)。

①選取人體的_______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入_______中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣－水”界面上，測得磷脂所占面積為S，請預(yù)測：細(xì)胞表面積的值接近于______________。

（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)? （填序號）

（4）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。

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