下圖是某二倍體植株一個正在分裂的細胞,下列敘述正確的是( )
①該植株的基因型必為AaBB ②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的,則其親本是四倍體 ③該類型植株不能產(chǎn)生Ab型配子 ④該細胞發(fā)生過基因突變
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
科目:高中生物 來源: 題型:043
下圖為某二倍體植株的雌蕊,據(jù)圖回答:
(1)若該植株的基因型為AAbb,并接受了aaBB的花粉,但尚未完成雙受精,則①~⑥處細胞的基因型分別為________、________、________、________、________、________。其中能發(fā)育成單倍體植株的是________。
(2)如果分別、,受精的③和⑥處的細胞離體培養(yǎng),都能獲得相應(yīng)的植物體,這種培養(yǎng)植物的手段叫________,它依據(jù)的理論基礎(chǔ)是________________。這三處的細胞發(fā)育成植株的能力最強的是________,最弱的是________,原因是________________。
(3)組織細胞⑥在離體狀態(tài)下能發(fā)育成完整的植株,但在⑥處卻長不出一個單獨的植株,為什么?
(4)如果選、莸慕M織細胞進行離體培養(yǎng),通常要經(jīng)過________階段和________階段才能長成完整植株,在此過程中,________直接影響植株的正常形成。
(5)目前,該項生物工程技術(shù)日趨成熟,直接運用的方面有__________。
(6)若用該植株的種子進行播種,長出的植株的基因型為________,屬于________生殖。
(7)如果該雌蕊接受了另一基因型未知的花粉,且發(fā)育成的種子中胚的基因型為Aabb,則胚乳的基因型為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)若圖①是某植物的體細胞,該細胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用
的方法來獲得。
(2)假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細胞的基因型為 ,圖②對應(yīng)于圖④中的 段。
(3)圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是 ,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成 個四分體。
(4)圖④中CD段所能代表的時期可能是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省中山市實驗高中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)若圖①是某植物的體細胞,該細胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用
的方法來獲得。
(2)假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細胞的基因型為 ,圖②對應(yīng)于圖④中的 段。
(3)圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是 ,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成 個四分體。
(4)圖④中CD段所能代表的時期可能是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市實驗高中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)若圖①是某植物的體細胞,該細胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用
的方法來獲得。
(2)假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,產(chǎn)生的子細胞的基因型為 ,圖②對應(yīng)于圖④中的 段。
(3)圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是 ,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成 個四分體。
(4)圖④中CD段所能代表的時期可能是 。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研(一)生物試題 題型:綜合題
(10分)細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)假設(shè)某二倍體植物的一個細胞分裂圖像如圖①,則該細胞所處的分裂時期是
;若圖①是某植物的體細胞分裂圖像,則該細胞的分裂方式是 ,所代表的植株常采用 的方法來獲得。
(2)假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂圖像如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖所示,產(chǎn)生的子細胞的基因型為 ,圖②對應(yīng)于圖④中的 段。
(3)假設(shè)某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞如圖③,則該細胞的名稱是 ,在分裂形成該細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成 個四分體。
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