(07淄博市一模)酵母菌在代謝中產(chǎn)生CO2的部位可能是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體
C.線粒體 D.細(xì)胞液
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(8分)下圖甲為光合作用過程示意圖,乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2吸收與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B所代表的別是 。
(2)在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[ ] 的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
(3)③過程進(jìn)行的場所是 。
(4)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5分子的含量變化是 。
(5)溫度影響光合作用的實(shí)質(zhì)原因是 ,乙圖中溫度從25℃升至30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是 (2分),在此過程中,溫度達(dá)到 ℃時,實(shí)際光合作用速率最大。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(8分)下圖為測量過氧化氫酶催化過氧化氫分解放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。
說明:水槽和倒置的量筒內(nèi)注有清水。
用打孔器打出圓形小濾紙片若干并在新鮮豬肝臟研磨液中浸泡備用。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵笣舛扰c酶促反應(yīng)速率的關(guān)系
以下為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取4片濾紙片貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁上,并加入10mL3%H2O2溶液,完成實(shí)驗(yàn)裝置(如A圖所示)。
2.將裝置放入水溫為60℃的水槽中,將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,使濾紙片浸入過氧化氫溶液中(如B圖所示)。
3.記錄氣泡釋放完后量筒內(nèi)的氣體體積。
4.
請回答:
(1)請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并填寫在答題紙相應(yīng)的橫線上。
(2)請指出該同學(xué)所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的錯誤之處并加以改正:
①
②
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)(10分)某實(shí)驗(yàn)小組要對“溫度變化是否會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①組裝滲透裝置(如圖所示)三套,分別編號為1、2、3。
②在三組燒杯中分別加人等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對三組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至80℃,2組用水浴鍋加熱至40℃,3組的燒杯外加冰塊降溫。
④三組裝置同時開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后,長頸漏斗中的液面會 ,原因是 。(2分)
(3)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)缺乏空白對照,你認(rèn)為呢?為什么? 。(2分)
(4)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是:
① (2分)。
② (2分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07淄博市一模)下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說法正確的是
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D.判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑
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