2．在生物學實驗中，材料的選擇及臨時裝片制作對于實驗能否成功都是非常關鍵的，下列有關說法均正確的一組是（　　）
序號實驗課題生物材料裝片制作過程
A觀察DNA和RNA在細胞中的分布口腔上皮細胞制片→水解→用蒸餾水沖洗→染色
B用顯微鏡觀察葉綠體蔬菜葉上表皮細胞滴清水→加標本→蓋蓋玻片
C觀察植物細胞有絲分裂洋蔥根尖2-3cm解離→漂洗→染色→壓片
D探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化酵母菌滴稀釋后的培養(yǎng)液于計數(shù)室→蓋蓋玻片
A．AB．BC．CD．D

分析 1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．該實驗的操作步驟是：取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察．
2、觀察葉綠體時選用：蘚類的葉、黑藻的葉．取這些材料的原因是：葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個小葉直接制片，所以作為實驗的首選材料． 若用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉．因為表皮細胞不含葉綠體．

解答 解：A、用口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布，裝片制作過程為：制片→水解→用蒸餾水沖洗→染色，A正確；
B、蔬菜葉上表皮細胞通常不含葉綠體，B錯誤；
C、觀察植物細胞有絲分裂，應該取洋蔥根尖2-3mm，裝片制作過程為：解離→漂洗→染色→制片→觀察，C錯誤；
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，裝片制作過程為：先蓋蓋玻片，再滴稀釋后的培養(yǎng)液于計數(shù)室，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了生物學中的相關實驗，意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．玉米種子有白色和黃色之分，玉米植株能進行自交和雜交．現(xiàn)在將純合白玉米與純合黃玉米間行種植，結果白玉米植株上既有白玉米種子也有黃玉米種子，而黃玉米植株上沒有白玉米種子．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．白色是隱性性狀，黃色是顯性性狀
B．白色玉米所結種子的基因型有三種
C．黃色玉米植株所結種子的基因型有兩種
D．白玉米植株結出兩種顏色種子，不能說明發(fā)生了性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的敘述中，正確的是（　�。�
A．變形蟲的細胞衰老并不意味著個體的衰老
B．大量的細胞凋亡會抑制正在發(fā)育的生物體
C．與正常細胞相比，癌細胞的周期、形態(tài)、結構等都發(fā)生了變化
D．細胞的凋亡和癌變，從根本上來看，都是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述錯誤的是（　　）
A．一個tRNA分子中只有1個反密碼子
B．每一種氨基酸在DNA上都有多個密碼子
C．正常人細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變短
D．造血干細胞分化形成紅細胞和白細胞的過程中遺傳信息不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于細胞膜結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞膜的選擇透過性，保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B．細胞完成分化以后，其細胞膜的物質運輸功能穩(wěn)定不變
C．功能越復雜的細胞膜，脂質和蛋白質的種類和數(shù)量越多
D．細胞膜上的糖蛋白減少導致細胞癌變，容易轉移和分散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，包括以下幾個環(huán)節(jié)：目的基因的獲取→基因表達載體的構建→將目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測與鑒定．回答下列相關問題：
（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離．如果利用某植物為材料，同時構建cDNA文庫和基因組文庫，兩者相比cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少（多/少）．
（2）在構建基因表達載體時，經(jīng)常使用質粒載體作為基因工程的工具，其應具備的基本條件有能夠自我復制、具有標記基因、具有一個至多個限制酶切割位點（答出兩點即可）．除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子．啟動子是RNA聚合酶識別并結合的部位．這一步驟中通常還會利用到DNA連接酶，常見的有E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是T4DNA連接酶．
（3）將目的基因導入受體細胞時，如果受體為植物細胞，采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉化法，如果受體為動物細胞，采用最多的方法是顯微注射技術．
（4）最后，要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因，經(jīng)常采用的檢測方法是DNA分子雜交技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生態(tài)系統(tǒng)中最脆弱的是（　�。�
A．森林B．草原C．荒漠D．苔原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中拍攝的顯微照片，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．細胞①中每條染色體的著絲粒排列在細胞板上
B．細胞②中染色體被平均分配移向細胞兩極
C．細胞①和細胞②中染色體數(shù)目與DNA含量均相同
D．繼續(xù)觀察，該同學將會看到細胞①變成細胞②狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人體甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并分泌到細胞外，其過程如圖所示，請結合圖回答下列問題：
（1）細胞中的元素和化合物是生命的物質基礎，圖中碘離子的作用說明了無機鹽具有合成生物體內某些復雜化合物的功能；而蛋白質可以承擔多樣的生命活動，從分子結構上來說是由于不同的蛋白質蛋白質的結構不同決定的．
（2）圖中b過程稱為脫水縮合，其發(fā)生場所為[①]核糖體：若以含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內合成甲狀腺細胞內合成甲狀腺球蛋白時產(chǎn)生了H218O，則水中18O最可能來自于氨基酸的-COOH（寫基團簡式）．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，若氧氣供應不足，甲狀腺細胞對碘離子的吸收和甲狀腺球蛋白的分泌能力都明顯下降，這與圖中的[③]線粒體內膜進行的有氧呼吸的第三階段階段有關，由此可推斷碘離子的吸收方式為主動運輸，但與碘離子不同，甲狀腺球蛋白分泌到細胞外穿過了0層膜結構，這種方式叫胞吐．
（4）甲狀腺細胞利用氨基酸合成并分泌甲狀腺球蛋白過程依次經(jīng)歷的結構是①②⑤④（填數(shù)字標號）；在此過程中，膜面積相對減少的細胞結構是[②]內質網(wǎng)，相對增加的是[④]細胞膜，這些膜共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)．

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