【題目】在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)產(chǎn)物時(shí)選用試劑錯(cuò)誤的是

A．C02——澄清的石灰水

B．酒精——酸性重鉻酸鉀溶液

C．C02——10%的NaOH溶液

D．C02——溴麝香草酚藍(lán)水溶液

【答案】C

【解析】

試題分析: 澄清的石灰水遇C02變渾濁，溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇C02由藍(lán)變綠在再變藍(lán)，二者都可以檢測(cè)C02，AD正確。橙色溴麝香草酚藍(lán)水溶液在酸性條件下與酒精反應(yīng)變灰綠色，可以檢測(cè)酒精，B正確。10%的NaOH溶液用來吸收C02，不能檢測(cè)，C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中的染色體1，5，7，8可組成一個(gè)染色體組
B.在生殖細(xì)胞形成過程中A，a和B，b兩對(duì)基因可以自由組合
C.在生殖細(xì)胞形成過程中A，a和D，d兩對(duì)基因可以自由組合
D.含有基因B，b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)，下列敘述有誤的是（ ）

A. 血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH

B. 腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等

C. 細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸

D. 肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并且不斷地釋放入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于精細(xì)胞變形過程的說法，不正確的是（ ）

A．精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D．細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a~e代表過程，A~C代表能量）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是（填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是（填圖中字母）。
（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是 ， 該變動(dòng)將直接導(dǎo)致 ， 使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠 ， 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為；B的能量除圖中所示去路外．還有一部分是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下面列出這5種化合物名稱中最合理的一組是（ ）

A.①～⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
B.①～⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
C.①～⑤：酶、蛋白質(zhì)、維生素、脂質(zhì)、激素
D.①～⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞合成和分泌唾液淀粉酶過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是__________，控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在[1]__________中。

（2）唾液淀粉酶先在__________合成，再經(jīng)[3]__________運(yùn)輸?shù)絒4]__________加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外。整個(gè)過程均需[2]__________提供能量。

（3）細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系，共同組成細(xì)胞的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述不正確的是

A. e起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，b來自高爾基體

B. d是衰老的線粒體, 不能為生命活動(dòng)供能

C. 溶酶體的作用是消化細(xì)胞從外界吞入的細(xì)菌、病毒和自身衰老損傷的細(xì)胞器

D. 小泡融合的過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體不會(huì)發(fā)生的物質(zhì)運(yùn)輸過程是( )

A. CO2通過線粒體膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外

B. 葡萄糖分子順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)

C. mRNA通過核孔由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 胰蛋白酶通過囊泡跨膜運(yùn)輸?shù)揭葝u細(xì)胞外

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