【題目】下圖為某個(gè)動(dòng)物體內(nèi)的幾個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，若不考慮基因突變，下列敘述不正確的是

A. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中所含染色體組的數(shù)目相等

B. 該個(gè)體為雌性，處于減數(shù)分裂過(guò)程的細(xì)胞有兩個(gè)

C. 甲細(xì)胞與乙細(xì)胞中所含的染色單體數(shù)相等

D. M、N兩條染色體上的DNA(基因)完全相同

【答案】D

【解析】

本題考查細(xì)胞增殖，考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化和數(shù)目變化的理解。根據(jù)細(xì)胞中是否存在同源染色體以及同源染色體是否發(fā)生聯(lián)會(huì)分離可判斷有絲分裂和減數(shù)分裂。

染色體數(shù)目等于著絲點(diǎn)數(shù)目，據(jù)此可判斷甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有4條染色體，A項(xiàng)正確；根據(jù)丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可判斷該動(dòng)物為雌性動(dòng)物，乙細(xì)胞中同源染色體分離，丙細(xì)胞中無(wú)同源染色體，乙、丙均處于減數(shù)分裂過(guò)程，B項(xiàng)正確；甲細(xì)胞和乙細(xì)胞均含有4條染色體，8條染色單體，C項(xiàng)正確；根據(jù)染色體顏色可判斷乙圖中發(fā)生了同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換，M、N兩條染色體上的DNA(基因) 不完全相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. 圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

C. 在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于d

D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光合色素提取實(shí)驗(yàn)中二氧化硅顆粒大�。恐翟酱�，表示顆粒越細(xì)）對(duì)葉綠素提取量的影響，某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行了一系列的色素提取與定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機(jī)溶劑

B. 加入二氧化硅對(duì)葉綠素a和葉綠素b的提取均有益

C. 據(jù)表可知，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多

D. 若葉片研磨過(guò)程中未加入碳酸鈣，則表中數(shù)據(jù)均減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.酶①為解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期分開(kāi)

D.將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占7/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑲嵌顯性是我國(guó)遺傳學(xué)家談家楨在1946年研究異色瓢蟲(chóng)斑紋遺傳特征時(shí)發(fā)現(xiàn)的一種遺傳現(xiàn)象，即雙親的性狀在F1同一個(gè)體的不同部位表現(xiàn)出來(lái)，形成鑲嵌圖式，下圖是異色瓢蟲(chóng)兩種純合子雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，有關(guān)敘述不正確的是

A. 瓢蟲(chóng)鞘翅斑紋的遺傳遵循分離規(guī)律

B. F2中的黑緣型與均色型均為純合子

C. 除去F2中的黑緣型，其他個(gè)體間隨機(jī)交尾，F(xiàn)3中新色斑型占1/3

D. 新類型個(gè)體中，SA在鞘翅前緣為顯性，SE在鞘翅后緣為顯性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)鴮?duì)DNA的復(fù)制存在三種假設(shè)，示意圖如下，科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，再測(cè)定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖a所示。培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌利用合成四種___________分子，作為DNA復(fù)制的原料。熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對(duì)之間的________發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現(xiàn)兩個(gè)峰。

（2）實(shí)驗(yàn)二：研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA(F1DNA)，將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶對(duì)應(yīng)圖b中的兩個(gè)峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶。據(jù)此分析，F1DNA是由________(選填①~④中的序號(hào))組成，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，DNA是半保留復(fù)制，作出此判斷的依據(jù)是雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個(gè)條帶，排除了________復(fù)制；單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個(gè)條帶，排除了________復(fù)制。

①兩條15N-DNA單鏈

②兩條14N-DNA單鏈

③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈

④一條15NDNA單鏈、一條14N-DNA單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊的某種遺傳病由一對(duì)等位基因控制，遺傳圖譜如下(圖中深色表示該病患者)。在不考慮變異的條件下，下列說(shuō)法不正確的是

A. 該病可能是位于X染色體上的隱性基因控制

B. 如果該致病基因位于Y染色體上，則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4

C. 如果該致病基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-2

D. 如果該致病基因位于常染色體上，則除Ⅲ-2外，圖中所有個(gè)體一定含有致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三個(gè)正在進(jìn)行分裂的動(dòng)物細(xì)胞模式圖。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲細(xì)胞中有 8 條染色體 8 個(gè) DNA 分子

B.甲、乙、丙不可能來(lái)自于同一個(gè)動(dòng)物體

C.乙細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體分離

D.乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞都能參與受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體溫是相對(duì)恒定的．驕陽(yáng)似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時(shí)，為了維持體溫的相對(duì)恒定，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，其中有（ ）
A.皮膚的血流量減少
B.汗腺分泌增強(qiáng)
C.皮膚血管收縮
D.汗腺分泌減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案