精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是

A. 碳源 B. 氮源 C. 無機鹽 D. 生長因子

【答案】A

【解析】

自養(yǎng)型微生物利用的碳源是二氧化碳,碳酸鹽等,異養(yǎng)微生物的碳源是含碳有機物,所以培養(yǎng)兩種微生物的培養(yǎng)基的主要差別是碳源。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數分裂過程中,每個四分體具有

A.四個著絲點B.四個染色體

C.四個 DNA 分子D.四對同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾通過雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律。孟德爾在研究過程中的觀察 內容是

A.遺傳因子B.染色體

C.交配方式D.個體性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請回答下列問題:

(1)用標志重捕法調查烏魚的種群密度時,下列情況會導致調查結果高于真實值的是_____(多選)。

A.標志物脫落

B.標志物過于明顯,易被烏魚天敵發(fā)現

C.標志物導致烏魚行動不便,更易被捕

D.標志到重捕的時間間隔過短

(2)湖泊中某些小型魚類生活在水體上層,草食性魚類、烏魚等生活在水體中層,青魚等生活在水體下層,這體現了群落在_____結構上具有_____現象,其原因是不同動物具有不同的_____。

(3)草食性魚類的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量直接源于第_____營養(yǎng)級。

(4)圖中各生物種群之間的相互關系是在_____(填“個體”、“種群”或“群落”)水平上進行研究獲得的。該湖泊中肉食性魚類數量較植食性魚類數量少,從能量角度分析,其原因是_____。

(5)該湖泊目前已被生活污水污染,為找出理想的污染治理措施,科研人員做了相關研究。如圖表示某地排污池下游河道中多種指標的測定結果。請回答:

生物

毒素含量ug/L

銨鹽吸收率

有機物去除率

硅藻

0.1

52%

0

藍藻

0.554

78%

0

紅假單胞光合菌

0

87%

92%

注:紅假單胞光合菌是一種光合細菌,菌體內有多種光合色素。其有光條件下可進行光能自養(yǎng)生長,無光條件下可分解有機物化能異養(yǎng)生長。

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表中紅假單胞光合菌屬于_____。治理該湖泊污染效果最好的生物是_____,理由是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的________________________。

(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其_____________________分離出ES細胞。還可以從胎兒的____________分離獲得ES細胞。

(3)ES細胞在形態(tài)上表現為體積小、細胞核________、核仁_________,在功能上,屬于________(填“單能干細胞”“多能干細胞”或“全能干細胞”)。

(4)ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上,在培養(yǎng)液中添加_________,就可以誘導ES細胞分化,為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段。

(5)步驟③中,需要構建_________________________?梢愿鶕ag2基因的核苷酸序列,合成引物,利用____________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有____________的酶切位點。

(6)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后的小鼠骨髓細胞的蛋白質,用抗____________的抗體進行雜交實驗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。

(1)最有可能屬于病毒的是____,它在結構上不同于其他三種圖示的最顯著特點是___________________;病毒的生活及繁殖必須在____內進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是_,它們在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是___。與真核細胞的統(tǒng)一性表現在_____。

(3)圖中能進行光合作用的是[_] (填圖中字母)它是一類營____(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

(4)其他圖示中與圖B中[4]相似的結構是 ____、 ____(填圖中代號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示細胞內某種物質的合成和轉運過程,圖乙表示幾種膜結構表面積的變化。據圖回答下列問題:

(1)圖中的C物質是蛋白質,則結構A是________,其形成與________(結構)有關,C物質形成的方式是________。

(2)C、D代表由細胞內有關結構合成的物質,下列物質中屬于C.D類物質的分別是________、________。

a.呼吸酶 b.線粒體膜的組成蛋白c.胰島素 d.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果可用于制作蘋果酒、蘋果醋飲料和提取具有抗過敏、抗癌細胞增生、調節(jié)脂質代謝等多種生理功能的蘋果多酚。請回答下列問題:

(1)如圖所示為工業(yè)化制作蘋果酒和蘋果醋的裝置。甲罐中預留近1/3的空間,目的是____________;甲罐連接的雙U型管中一側注滿水的作用是_______________________;家庭制作蘋果酒一般不添加酵母菌液,原因是___________________________;若圖中A代表無菌空氣,則乙罐排出的氣體中___________的含量明顯下降;從微生物培養(yǎng)的角度分析,蘋果汁為微生物生長提供的營養(yǎng)物質有___________等;若要統(tǒng)計酵母菌液或含菌培養(yǎng)液中發(fā)酵菌的數量,可采用___________和顯微鏡直接計數法。

(2)從玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸氣蒸餾法,原因是______________________。提取蘋果多酚不適宜水蒸氣蒸餾,應采用萃取法,萃取時不能直接加熱的理由是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福壽螺原產于亞馬遜河流域,我國引入后進行人工養(yǎng)殖。后來,由于福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大,一些地方的秧苗遭到啃食,農作物減產。福壽螺已被列入中國首批外來入侵物種。請回答下列問題:

(1) 在亞馬遜河流域,由于鳥類、鱉等與福壽螺之間形成了____關系,從而有效地抑制了福壽螺的______。

(2) 福壽螺在我國野外由于缺少___而迅速蔓延,此時期其種群數量增長類似于____型曲線。欲調查福壽螺種群數量,一般采用____法。

(3) 研究發(fā)現,中華鱉可捕食成年福壽螺,有人用中華鱉進行生物防治實驗。如圖是放養(yǎng)中華鱉后,福壽螺卵塊的數量變化情況。

_______時間段,福壽螺種群密度下降最明顯,此時,成年(生殖期)福壽螺的數量會明顯減少。

② 從種群特征上分析,導致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是________。

③ 實驗結果證明:_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案