【題目】下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是( )

A. 0 、1/2、0 B. 1/2、1/4、1/8

C. 0、1/8、0 D. 0、1/4、0

【答案】D

【解析】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳。設(shè)色盲基因為b，依題意分析，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者，則他的色盲基因來自他的母親，因此他母親基因型為XBXb，又因為Ⅱ4不攜帶d基因，則Ⅱ4的基因型為1/2DDXBXB和1/2DDXBXb，Ⅱ3的基因型為DdXBY，Ⅱ4和Ⅱ3婚后生下一個男孩，則這個男孩患耳聾的可能性為0，色盲的可能性為1/2×1/2=1/4，既耳聾又色盲的可能性是0，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示A、B兩種物質(zhì)混合后各自的濃度變化，已知T1時加入酶C，反應(yīng)在酶C的最適條件下進行。當改變條件時，T2值會發(fā)生相應(yīng)變化。下列選項中，條件改變與T2值變化對應(yīng)正確的是

A. 適當增大pH 增大

B. 適當降低溫度 減小

C. 適當降低A的濃度 減小

D. 適當增加酶C的量 增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題．

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____．（填序號）

（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是_____．

（3）正常人②內(nèi)的pH通常維持在_____之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的_____物質(zhì)．

（4）內(nèi)環(huán)境中酶促反應(yīng)進行需要的條件是_____和_____．

（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，圖中[]_____會增多，其結(jié)果將會引起組織_____．

（6）若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是_____，引起這種變化的根本原因是_____．

（7）肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變_____．這是因為_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因（A、a）控制，寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上一對等位基因（B、b）控制．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力．現(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1（親本是通過人工誘變得到的寬葉植株），F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

0

0

雄株

0

0


（1）F1的父本的基因型是 ， 無受精能力的配子是 ．
（2）取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到植株，基因型共有種，比例是 ．
（3）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2 ， F2隨機傳粉得到F3 ， 則F3中表現(xiàn)型是 ， 相應(yīng)的比例是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】為調(diào)查我市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了自來水水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作。請回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量，涂布平板所用的培養(yǎng)基是 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的制備過程是計算→稱量→溶化→滅菌→ 。

（2）在涂布接種前，小組成員隨機取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否出現(xiàn)菌落。若空白培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落，其可能的原因是：① ；② 。（填兩個）

（3）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（4）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，實驗操作時，連續(xù)劃線的目的是 。

（5）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了水樣的平板置于 中培養(yǎng)。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種 作為對照進行實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的說法中，不正確的是

A．神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同體維持體溫相對穩(wěn)定

B．寒冷刺激導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

C．參與體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦

D．寒冷環(huán)境中，肌肉不自主地戰(zhàn)栗受高級神經(jīng)中樞的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對應(yīng)正確的是（ ）
A.合理放牧→協(xié)調(diào)與平衡原理
B.天然混合林→物質(zhì)循環(huán)再生原理
C.農(nóng)作物合理密植→物種多樣性原理
D.無廢棄物農(nóng)業(yè)→整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果中含量最豐富的多糖是（　�。�
A.蔗糖．麥芽糖
B.淀粉．糖原
C.淀粉．纖維素
D.糖原．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由2細胞形成的3和4細胞仍然保持著其特有的能力．
（2）c過程的實質(zhì)是 ．
（3）若白細胞發(fā)生了癌變，根本原因是細胞中的發(fā)生了突變，癌細胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細胞器依次是 ． 癌細胞膜上的等物質(zhì)減少，使得癌細胞容易轉(zhuǎn)移，使癌細胞間的連接、通訊與識別能力 ． 化療時采用的烷化劑，如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用．此類藥品作用于癌細胞周期的期．
（4）現(xiàn)有衰老的細胞和新生的細胞，用（染色劑）能將染色質(zhì)染色．

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