細(xì)胞增殖是個(gè)體生長(zhǎng)的重要因素，下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制
B、細(xì)胞增殖過(guò)程中都可以形成紡錘體
C、細(xì)胞增殖過(guò)程中能發(fā)生的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、細(xì)胞增殖過(guò)程不可能發(fā)生變異
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),中心法則及其發(fā)展
專(zhuān)題：
分析：1、真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂；原核細(xì)胞只能通過(guò)二分裂方式增殖．
2、所有細(xì)胞增殖過(guò)程都有DNA的復(fù)制，也都有可能會(huì)發(fā)生變異，其中有絲分裂分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異，而減數(shù)分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異．
3、無(wú)絲分裂的特點(diǎn)：沒(méi)有染色體和紡錘體的出現(xiàn)．
解答： 解：A、所有細(xì)胞增殖過(guò)程都有DNA的復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)紡錘體，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞增殖過(guò)程中能發(fā)生的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；
D、細(xì)胞增殖過(guò)程可能發(fā)生變異，如DN復(fù)制過(guò)程中都可能會(huì)發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的增殖方式，要求考生識(shí)記真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的增殖方式，明確所有細(xì)胞增殖過(guò)程中都有DNA的復(fù)制；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

石斛具有滋陰清熱，生津益脾、潤(rùn)肺止咳、明目強(qiáng)身等功效，科研工作者在25℃條件下對(duì)美花石斛和春石斛有關(guān)光合作用的研究結(jié)果如圖所示．

（1）圖中B點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有
 
，A點(diǎn)（與橫坐標(biāo)相交點(diǎn)）條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的擴(kuò)散途徑
 
，從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是
 
石斛．
（2）石斛干重最主要的物質(zhì)來(lái)源是
 
（填“土壤中的無(wú)機(jī)鹽”、“水”、“二氧化碳”、“農(nóng)家肥中的有機(jī)物”）．
（3）研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，上圖中與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)家兔卵巢中的細(xì)胞敘述不正確的是（　�。�
A、中心體在分裂間期進(jìn)行復(fù)制
B、細(xì)胞中著絲點(diǎn)裂開(kāi)后，染色體數(shù)目一定是體細(xì)胞的2倍
C、卵巢中細(xì)胞分裂時(shí)在紡錘絲的作用下著絲點(diǎn)一分為二
D、均等分裂的細(xì)胞有可能不是極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙遮光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中

（1）生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根．為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如表中所示實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)中若B組生根最多，則說(shuō)明
 

②用黑紙包住燒杯遮光的原因是
 
．
（2）圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過(guò)程，結(jié)構(gòu)乙是結(jié)構(gòu)甲中⑤的放大．突觸由結(jié)構(gòu)甲中的
 
（填標(biāo)號(hào)）共同構(gòu)成．
（3）圖B中促進(jìn)②進(jìn)行分解的激素有（寫(xiě)出兩種）
 
；⑥代表的物質(zhì)是
 
．
（4）圖C中A結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐，原因是有性生殖（　�。�
A、能產(chǎn)生大量后代
B、產(chǎn)生的后代成活率較高
C、能出現(xiàn)更多的突變類(lèi)型
D、能產(chǎn)生更多的變異類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（　�。�
A、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B、利用低濃度2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中雜草生長(zhǎng)
C、用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>
D、細(xì)胞分裂素用于植物組織培養(yǎng)，能獲得更多的試管苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)中低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控
B、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
C、反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑
D、神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中5號(hào)女兒患單基因遺傳病，則下列推測(cè)正確的是（　�。�
A、該病最可能是伴X隱性遺傳病
B、若3、4號(hào)是同卵雙生兄弟，則3、4號(hào)變異來(lái)源可能是基因重組
C、若3、4號(hào)是異卵雙生兄弟，基因型相同的概率是
5
9
D、調(diào)查有該病史的4-10個(gè)家庭，可計(jì)算出該病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)屬于細(xì)胞液
B、細(xì)胞液屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)的大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞器中
D、細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，但不一定含細(xì)胞液

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