A、夏天長期呆在空調(diào)房間容易引起“空調(diào)病” |
B、有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高 |
C、人在水中“憋氣”一段時間出來后,呼吸運動會明顯加強 |
D、長期處于高溫環(huán)境可能會引起“中暑” |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌肉 |
B、傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉 |
C、腺體 |
D、傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、28和28 | B、14和14 |
C、7和8 | D、13和15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氮元素參與構成蛋白質(zhì),主要存在于蛋白質(zhì)的R基中 |
B、氮元素不僅參與葉綠素組成,也是核酸?脂肪等多種物質(zhì)的構成元素 |
C、無論是大量還是微量元素,對維持生物體的生命活動都起非常重要的作用,施肥不能盲目 |
D、這一事實告訴農(nóng)民,人參不需要氮肥,應禁止氮素的供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制膜上載體活性或線粒體的功能會阻礙細胞吸收氧氣 |
B、葉綠體產(chǎn)生的ATP,可供根尖細胞通過主動運輸吸收K+時消耗 |
C、細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導致膜成分的更新 |
D、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流會導致細胞內(nèi)滲透壓降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應T細胞能產(chǎn)生抗體 |
B、體液免疫過程中能產(chǎn)生記憶細胞 |
C、體液免疫具有特異性,細胞免疫則沒有 |
D、病毒侵入機體后,只依靠體液免疫將其消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激效應T細胞分化成為記憶細胞 |
B、刺激漿細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體 |
C、疫苗在免疫過程中相當于抗原 |
D、刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體 |
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