如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是從四類細胞中切取的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填數(shù)字序號)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,
 
與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)為
 

(2)Ⅳ屬于
 
細胞.判斷依據(jù)是
 

(3)圖示中Ⅰ、Ⅱ類細胞的主要區(qū)別是
 

(4)四類細胞中共有的細胞器是[]
 
,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ類細胞都能進行
 
,說明
 

(5)除了
 
類細胞外,其它三類細胞生命活動所需的能量都主要由圖中的[]
 
提供.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:Ⅰ細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu),屬于高等植物細胞;Ⅲ沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分,屬于原核生物;Ⅳ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu),屬于低等植物細胞.
解答: 解:(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ屬于真核細胞,Ⅳ屬于原核細胞,因此Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)為Ⅲ無典型的細胞核.
(2)Ⅳ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu),屬于低等植物細胞.
(3)Ⅰ是動物細胞,Ⅱ是高等植物細胞,兩者的主要區(qū)別是I有中心體,無細胞壁、葉綠體(和液泡).
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ屬于真核細胞,Ⅳ屬于原核細胞,原核生物和真核細胞共有的細胞器是6核糖體;Ⅱ、Ⅳ細胞具有葉綠體,能進行光合作用,但Ⅲ細胞沒有葉綠體,也能進行光合作用,說明能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體.
(5)除了Ⅲ類原核細胞外,其它三類真核細胞生命活動所需的能量都主要由2線粒體提供.
故答案為:
(1)Ⅲ類細胞     無典型的細胞核    
(2)低等植物    有中心體、葉綠體(和細胞壁)   
(3)I有中心體,無細胞壁、葉綠體(和液泡)    
(4)6  核糖體   光合作用          
(5)Ⅲ2    線粒體
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞結(jié)構(gòu)和功能、病毒等知識,要求考生識記細胞結(jié)構(gòu),能準確判斷圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物種類,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)與成分的敘述中錯誤的是(  )
A、兩者可以分布于不同的細胞中
B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、兩者的基質(zhì)成分與功能不同
D、兩者所含有的催化化學(xué)反應(yīng)的酶相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品,歷史悠久、惠及民生.請分析回答下列問題:
(1)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出
 
→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時,應(yīng)注意控制
 
;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在
 
%左右.
(2)制作泡菜的原理是
 

(3)蔬菜在腌制過程中,會產(chǎn)生亞硝酸鹽.在
 
條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生
 
反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
色染料.將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,估算出的亞硝酸鹽含量如圖曲線所示,據(jù)圖可以得出的結(jié)論是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,橫線上填寫名稱):

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[
 
]
 
;水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
(基團).
(2)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為
 
(用圖中序號回答).
(3)其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為
 
 
;細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運輸、分泌的途徑,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該過程發(fā)生在
 
(填“原核”或“真核”)細胞中.
(2)圖中含有磷脂的細胞器有
 
.溶酶體的形成和
 
(細胞器的名稱)有關(guān),溶酶體能夠吞噬并殺死侵入細胞內(nèi)的病毒和病菌,是因為其內(nèi)部含有
 

(3)蛋白B空間結(jié)構(gòu)的形成與
 
(細胞器的名稱)有關(guān),受體K的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳。;蛭挥谌说牡7號染色體上,決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白.70%病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl-的轉(zhuǎn)運異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中黏液增多,細菌在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染.

(1)在核糖體上合成CFTR蛋白的過程中,需要
 
、
 
等物質(zhì).
(2)患兒感染致病菌后,最初識別并處理細菌的免疫細胞是
 

(3)患兒的體重較同齡兒童要輕的主要原因是
 

(4)分析多數(shù)囊性纖維病的患者病因,根本上說,是CFTR基因中發(fā)生了堿基對的
 
而改變了其序列.
(5)某地區(qū)正常人群中有
1
22
攜帶有致病基因.
①該地區(qū)正常人群中,囊性纖維病基因的頻率是
 

②如圖是當(dāng)?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖.Ⅱ-3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常.
Ⅱ-6和Ⅱ-7的子女患囊性纖維病的概率是
 
.Ⅱ-3和Ⅱ-4的子女同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是
 
.若Ⅱ-3和Ⅱ-4計劃再生育一胎,需要做產(chǎn)前診斷,下列中哪項技術(shù)肯定與此無關(guān)?
 

A、電泳技術(shù)    B、PCR技術(shù)    C、分子雜交技術(shù)     D、凝膠色譜技術(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表.請回答下列問題:
基因組合 A_Bb A_bb A_BB 或aa__
花的顏色 粉色 紅色 白色
(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全為紅色.則親代白花的基因型
 

(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗.
①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,已給出兩種類型,請將未給出的類型畫在方框內(nèi)(如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點).

②實驗步驟:
第一步:粉花植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例.
③實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若
 
,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型);
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型);
c.若
 
,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型);
(3)上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中,白花植株的基因型有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體的血壓受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié).當(dāng)某人因外傷而急性失血時,首先出現(xiàn)的代償反應(yīng)是(  )
A、外周阻力減小
B、組織液的生成量增加
C、交感神經(jīng)興奮
D、抗利尿激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物種子內(nèi)含有的物質(zhì)氧化時,每克物質(zhì)釋放能量最多的是( 。
A、淀粉B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案