2．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的變異不一定會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化
B．后代中出現(xiàn)親代沒(méi)有的性狀可能是基因重組的結(jié)果
C．易位不一定會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和數(shù)量
D．單倍體植物高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

分析 可遺傳的變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組：
（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性．
（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、可遺傳的變異會(huì)引起基因頻率的改變，但不可遺傳的變異不會(huì)引起基因頻率的改變，也不會(huì)引起生物進(jìn)化，A正確；
B、在減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體上的非等位基因之間可以自由組合，所以后代中出現(xiàn)親代沒(méi)有的性狀可能是基因重組的結(jié)果，B正確；
C、易位發(fā)生在非同源染色體之間，但基因仍存在于細(xì)胞內(nèi)的染色體上，因而不一定會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和數(shù)量，C正確；
D、單倍體植物高度不育的原因是減數(shù)分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體聯(lián)會(huì)紊亂，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型，以探索該病的治療方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：將9只健康的克隆獼猴進(jìn)行適應(yīng)性飼喂2周后，隨機(jī)分為甲乙兩組．
甲：糖尿病模型組（6只）乙：正常組（3只）
飼喂4周高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果4周普通飼料和充足的飲水、水果
處理靜脈注射30%的鏈脲佐菌素（糖尿病誘導(dǎo)劑）不做處理
采血3天后空腹采血，以后每周采2次，連續(xù)12周與甲組同時(shí)段空腹采血
處理A組：3只獼猴動(dòng)脈注射一定量的干細(xì)胞懸液
B組：3只獼猴動(dòng)脈注射等量的生理鹽水		不做處理
采血注射后第1、6周空腹采血與甲組同時(shí)段空腹采血
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素，具有抗菌、抗腫瘤作用，其副作用為破壞動(dòng)物體內(nèi)的胰島B細(xì)胞導(dǎo)致動(dòng)物患上糖尿病．
（2）血液中C一肽含量變化是診斷糖尿病型的重要依據(jù)．該分子的前體蛋白在細(xì)胞的核糖體合成，以胞吐方式分泌到細(xì)胞外．
（3）該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是乙組和B組．實(shí)驗(yàn)中采用干細(xì)胞移植的方法治療糖尿病獼猴．為追蹤干細(xì)胞成活、分化等情況，研究人員設(shè)計(jì)了如下方法：選用正常雄性獼猴作供體，將干細(xì)胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi)，干細(xì)胞中的Y染色體作為追蹤的標(biāo)記物．
（4）注射后第1、6周空腹采血，收集A組中某只獼猴24小時(shí)的尿液，經(jīng)防腐處理后．取尿樣2毫升加入本尼迪特試劑或斐林試劑，加熱后試管中不出現(xiàn)顏色反應(yīng)，說(shuō)明移植的干細(xì)胞可以分化形成胰島B細(xì)胞，并能分泌胰島素使血糖維持在正常水平．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．通過(guò)基因工程研制的某新型基因治療藥物，其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒．人的P53蛋白可對(duì)癌變前的DNA損傷進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進(jìn)入休眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡，阻止細(xì)胞癌變．該藥物的載體采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主細(xì)胞的基因組中，無(wú)遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造后，只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染，不能復(fù)制，不會(huì)污染．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在該藥物的生產(chǎn)中，為了獲得更高的安全性能，在載體一般應(yīng)具備的條件中，科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的自我復(fù)制（復(fù)制原點(diǎn)）（在“能自我復(fù)制”“有多個(gè)限制性酶切位點(diǎn)”“在宿主細(xì)胞中能穩(wěn)定保存”中選答）．檢測(cè)P53基因基因是否插入到染色體上，可從分子水平上檢測(cè)，方法是DNA分子雜交．
（2）如果要獲取人類基因組中抑癌基因P53，可以采取的方法通常包括從細(xì)胞中分離和人工方法合成．目的基因的大量擴(kuò)增則可以采用PCR技術(shù)技術(shù)，該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
（3）如果要獲得胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究，則胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，或胎兒的原始性腺，也可以通過(guò)核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后在進(jìn)行相應(yīng)處理獲得．在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．回答下列與植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題：
（1）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長(zhǎng)，引來(lái)繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽(yáng)光雨露，離不開(kāi)信息分子”，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是乙烯、脫落酸．
（2）白楊樹(shù)可通過(guò)枝條扦插繁殖大面積種植，常用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根，若配制的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度較高，則采用沾蘸法．促進(jìn)白楊樹(shù)葉片脫落的植物激素主要是脫落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的葉片等．
（3）我國(guó)很多地區(qū)的采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除頂端優(yōu)勢(shì)后，促進(jìn)了側(cè)枝的生長(zhǎng)，所以新梢的數(shù)量大大增加．
（4）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果．生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后，由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%，說(shuō)明赤霉素影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精的能力，重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（2）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)．胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進(jìn)行，受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎，叫做桑椹胚，可用于胚胎移植．
（3）為了某些需要，需對(duì)平臺(tái)的性別進(jìn)行鑒定，目前最有效，最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從背側(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA為模板；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作引物，在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化作用下進(jìn)行PCR擴(kuò)增；最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者，胚胎為男性．
（4）三親嬰兒的培育技術(shù)能（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．囊性纖維病是由于CFTR基因缺失3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致CFTR載體蛋白結(jié)構(gòu)異常，影響了 Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸，肺部細(xì)胞外側(cè)的聚積會(huì)使肺易受細(xì)菌傷害，最終使肺功能?chē)?yán)重受損，由此可以推測(cè)，下列敘述不正確的是（　　）
A．囊性纖維病是一種遺傳病，此變異在光學(xué)顯微鏡下不可見(jiàn)
B．CFTR基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀
C．異常CFTR蛋白可能與正常CFTR蛋白所含肽鍵數(shù)量不同
D．囊性纖維病病人肺部組織液中的滲透壓可能與正常人的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．薩頓運(yùn)用類比推理法提出了基因在染色體上的假說(shuō)
B．摩爾根運(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明了基因在染色體上
C．果蠅的紅眼基因位于X染色體上，體細(xì)胞中不含有紅眼基因
D．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái)，在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等．（至少答三種）
（2）過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成愈傷組織或胚狀體，此過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長(zhǎng)成植株，長(zhǎng)成的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值．若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是秋水仙素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（　　）
A．反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞減B．反復(fù)循環(huán)，逐級(jí)遞增
C．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減D．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增

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同步練習(xí)冊(cè)答案