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下列關于種群密度調查的敘述,合理的是( 。
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象
B、取樣的關鍵是要做到隨機取樣
C、通常用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度
D、標志重捕法所使用的標志物要很明顯,否則不容易找到
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:1、樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法.
2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度;活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度.
3、蔓生或叢生多數是由地下部分無性繁殖造成,很多分支可能屬于同一個個體.
解答: 解:A、調查種群密度的時候不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象,因為蔓生或叢生的單子葉植物計數比較困難,A錯誤;
B、取樣調查的關鍵做到隨機取樣,多次取樣求平均值,B正確;
C、通常用標志重捕法調查活動能力強的動物的種群密度,C錯誤;
D、應用標志重捕法調查種群密度時,標志物不能非常醒目,不能影響調查動物的生命活動,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了種群密度調查的相關知識,要求考生能夠識記兩種方法在不同生物中調查過程中的運用;明確動物能力較弱的動物運用樣方法進行調查;識記樣方法調查過程中的相關注意點,如取樣隨機、樣本數量足夠大等,以及標記重捕法中標記要求.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗操作能達到預期結果的是(  )
A、在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度
B、在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率
C、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化”實驗中,培養(yǎng)期內共三次取樣測定密度,即可準確繪制酵母菌種群增長曲線
D、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數占計數細胞總數的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關一對相對性狀的雜交實驗,說法正確的是( 。
A、在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
B、測交也可用F1與顯性純合子雜交進行
C、雜種后代中,一定出現(xiàn)性狀分離
D、若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

表為四種不同細胞的比較結果,不正確的是(  )
選項 細胞 細胞壁 光合作用 DNA和RNA 細胞全能性
A 藍藻細胞
B 根尖分生區(qū)細胞
C 兔成熟紅細胞
D 蛙受精卵
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素的特點是( 。
A、種類大體相同,含量有差異
B、種類不同,含量大體相同
C、種類和含量都相同
D、種類和含量都不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件.下列物質中,屬于人體內環(huán)境組成成分的是(  )
A、葡萄糖B、血紅蛋白
C、呼吸酶D、解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,與如圖所示的情況不相符合的是( 。
A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產生后代的性狀分離比
B、光合作用中消耗CO2與產生的O2數量比
C、蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產生的CO2的比值
D、一個初級卵母細胞經減數分裂形成的極體與卵細胞的數目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成生物體的化學元素的說法中,正確的是(  )
A、O元素是活細胞中含量最多的元素,C元素是生物體內最基本的元素
B、玉米和人體內所含有的元素種類大體相同,同一種元素在兩者體內的含量相差不大
C、Fe離子在人體內含量很少,所以人體對Fe離子可有可無
D、某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏I會引起克山病

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的胰島素基因和得以表達的胰島素基因依次位于( 。
A、全部細胞,胰島細胞中
B、胰島細胞,全部細胞中
C、均位于胰島細胞中
D、全部細胞,腎小管細胞

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