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下列關于組成生物體的化學元素的說法中，正確的是（　　）
A、O元素是活細胞中含量最多的元素，C元素是生物體內最基本的元素
B、玉米和人體內所含有的元素種類大體相同，同一種元素在兩者體內的含量相差不大
C、Fe離子在人體內含量很少，所以人體對Fe離子可有可無
D、某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏I會引起克山病
考點：碳原子的結構特點
專題：
分析：1、組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C為最基本元素，O是活細胞中含量最多的元素．
2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大．
解答： 解：A、O元素是活細胞中含量最多的元素，C元素是生物體內最基本的元素，A正確；
B、不同生物體內所含元素的種類大體相同，但含量具有較大差異，因此玉米和人體內所含有的元素種類大體相同，同一種元素在兩者體內的含量相差較大，B錯誤；
C、Fe屬于微量元素，在人體內含量很少，但其作用非常重要，是人體不可缺少重要成分，C錯誤；
D、某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏Se會引起克山病，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用；識記無機鹽在生物體的主要存在形式及功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

當人體進行深呼吸時，血液中的pH與平靜呼吸時相比，暫時會（　　）
A、增大B、減小
C、不變D、趨于酸性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群密度調查的敘述，合理的是（　　）
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調查對象
B、取樣的關鍵是要做到隨機取樣
C、通常用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度
D、標志重捕法所使用的標志物要很明顯，否則不容易找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時，通常結合水/自由水的比值（　�。�
A、會升高B、會降低
C、不變化D、波動不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

目的基因導入受體細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道．下列屬于目的基因的鑒定和檢測的關鍵步驟是（　�。�
A、檢測受體細胞是否有目的基因
B、檢測受體細胞是否有致病基因
C、檢測目的基因是否轉錄mRNA
D、檢測目的基因是否翻譯蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

將若干只雌、雄鼠放在一定大小的籠子中飼養(yǎng)，讓它們自由交配繁殖，并且給予足夠的飼料和水，則籠內鼠的數量和飼養(yǎng)時間之間的關系最可能是圖中的
（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

減一后期和減二后期染色體數目之比和DNA含量之比分別是（　　）
A、2：1和2：1
B、1：1和2：1
C、4：1和4；1
D、4：1和2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（　�。�
A、H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量多，光合作用最強
B、CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C、D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
D、D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，使植物細胞呼吸強

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是在胰島B細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，接著在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原．最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個C肽（如圖所示）．胰島素原水解所需的水中的氫用于（　　）
A、參與形成-COOH和-SH
B、參與形成-COOH和連接碳的-H
C、參與形成-SH和-OH
D、參與形成-NH2和-COOH

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