下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，正確的是（ ）

A．利用適宜濃度的脫落酸處理，打破種子的休眠

B．用適宜濃度的乙烯處理果實大幅提高產(chǎn)量

C．用一定濃度的赤霉素誘導沒有萌發(fā)的大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶

D．濃度越高的生長素類似物溶液促進插條生根效果越好

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關的染色體已省略），據(jù)圖分析下列說法正確的是 （ ）

A．圖中E細胞和F細胞的DNA數(shù)目都是23個

B．從理論上分析，圖中H為男性的概率是1/2

C．該對夫婦所生子女中，患一種病概率為7/16

D．正常情況下，H個體和G個體的性別相同的概率為0

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂毒素是由26個氨基酸組成的一條多肽，則蜂毒素分子

A．至少含有一個游離的氨基和羧基

B．水解后一定能得到20種氨基酸

C．能與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍色反應

D．氮元素只能存在于氨基中

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在完全相同的培養(yǎng)條件下，用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌，培養(yǎng)結果如圖所示。造成酵母菌培養(yǎng)失敗最可能的原因是

A．培養(yǎng)缸沒有置于光亮處 B．培養(yǎng)缸沒有密封

C．沒有通入空氣 D．培養(yǎng)液不含有機成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞膜的亞顯微結構，有關敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)順著濃度梯度進入細胞，不需要載體和能量，屬于自由擴散

B．b物質(zhì)進入細胞的方式與葡萄糖進入哺乳動物血紅細胞的方式相同

C．在同一生物個體的不同組織細胞中，膜上①、②和③的種類均相同

D．細胞間的信息交流功能和細胞的癌變，都與②和③有著密切的關系

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)機制及其作用原理。請據(jù)圖分析回答：

（1）胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，不僅增加 的合成，促進葡萄糖進入細胞，而且還促進細胞內(nèi) 的合成。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 功能。

（2）圖中因抗體 的產(chǎn)生引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。這種抗體的致病原因是此抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對 的敏感度降低，從而引起胰島素分泌減少，血糖濃度升高。這種糖尿病在免疫學上稱為 病。

（3）寫出圖中使胰島素分泌增多的反射弧 。此外，胰島B細胞分泌胰島素還受到 的影響。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在鹽堿地的植物能將Na＋逆濃度梯度運入液泡內(nèi)，下列敘述錯誤的是

A．Na＋進入液泡的過程中一定消耗能量

B．該過程導致細胞液的滲透壓下降

C．Na＋進入液泡的速率受載體數(shù)量的限制

D. 該機制的形成是長期自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊棄耕的農(nóng)田，最后演變成了一片森林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里，成為一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中，相關變化趨勢正確的是（ ）

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是

A．F1產(chǎn)生配子類型的比例 B．F1測交后代類型的比例

C．F1表現(xiàn)型的比例 D．F2基因型的比例

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同步練習冊答案