【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 .
(2)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
(3)在0﹣5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 . 在5﹣15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span> .
(4)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可是 .
【答案】
(1)[H]、ATP
(2)等于
(3)有氧呼吸消耗氧氣;二氧化碳濃度降低,光合作用減弱
(4)小麥底部細(xì)胞衰老,呼吸酶活性降低
【解析】】解:(1)光反應(yīng)產(chǎn)生[H]、ATP為暗反應(yīng)提供條件.(2)B點(diǎn)時(shí),密閉容器中氧氣含量不變,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣相等,即光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等.(3)由題圖可知,0﹣5min內(nèi),是黑暗條件下,該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是有氧呼吸消耗氧氣;5﹣15min內(nèi),由光合作用消耗二氧化碳,密閉容器中二氧化碳濃度逐漸降低,該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減。4)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可是小麥底部細(xì)胞衰老,呼吸酶活性降低.
故答案為:(1)[H]、ATP(2)等于(3)有氧呼吸消耗氧氣 二氧化碳濃度降低,光合作用減弱(4)小麥底部細(xì)胞衰老,呼吸酶活性降低
由題圖曲線可知,該曲線的縱軸表示密閉容器中氧氣量的變化,密閉容器中細(xì)胞呼吸使氧氣量減少,光合作用使氧氣量增加,密閉容器中氧氣變化是光合作用和細(xì)胞呼吸作用的共同結(jié)果,由曲線可知,0~5分鐘,是黑暗條件,細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,因此密閉容器中氧氣減少是細(xì)胞呼吸的結(jié)果,5~15分鐘,密閉容器中氧氣增加,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,15分鐘之后,密閉容器中氧氣含量不變,說(shuō)明光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,下丘腦可產(chǎn)生和激素這兩種信息分子,通過(guò)細(xì)胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài).圖中靶細(xì)胞的含義是 .
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),腺體A(腎上腺)分泌活動(dòng)加強(qiáng)以促進(jìn)產(chǎn)熱,請(qǐng)完善完成這一反射活動(dòng)的反射。豪溆X(jué)感受器→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→腎上腺. 研究表明,老年人皮膚血管硬化,骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖攝取量降低.由此推測(cè)在寒冷條件下,老年人體溫降低的直接原因是及葡萄糖氧化分解產(chǎn)熱減少.
(3)甲狀腺功能亢進(jìn)癥簡(jiǎn)稱“甲亢”.現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素(TSH),并于注射前和注射后連續(xù)取血測(cè)定血清中促甲狀腺激素(TSH)的濃度,與正常人相比,甲亢病人的血液中TSH濃度無(wú)明顯變化的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的多肽鏈中含有3個(gè)甘氨酸(分別位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是
A. 此多肽至少含有N和O各30個(gè)
B. 形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量減少了540
C. 用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈
D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有氨基和羧基的數(shù)目依次分別為
A. 2、2 B. 12、10 C. 1、1 D. 11、9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述不正確的是( )
A. 個(gè)體衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
B. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥
D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A,B點(diǎn)位置都不變
B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
D.B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年,埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染該病毒的重度患者狀如“活死人”,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)該含有氨基酸、葡萄糖等有機(jī)物
B. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
C. 埃博拉病毒只有一種類型的核酸
D. 埃博拉病毒的組成元素中一定含有C、H、0、N、P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動(dòng)示意圖,卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.此外,稻田中還有雜草、田螺等生物.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)水稻與兩種害蟲的種間關(guān)系為 , 當(dāng)害蟲數(shù)量增加時(shí),擬水狼蛛的數(shù)量也會(huì)增加,這樣害蟲數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為(填字母),e表示 , 初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖中的(填字母)表示,g屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (組成成分),g的功能是 , 而g獲得h來(lái)自于第 一 營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析稻田除雜草的意義 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com