【題目】某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)。
(1)選取人體的下列______(填代表正確答案的字母)作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源,理由是______。
A.成熟紅細(xì)胞??????? B.神經(jīng)細(xì)胞??????? C.白細(xì)胞??????? D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入______中,由于______作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(3)再用______法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機(jī)物是______,其作用是______。
(4)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于______。
(5)通過有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表:
物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)膜 | 70 | 30 | 0 |
?
①據(jù)如表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:______;
②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:______。
【答案】A??? 除細(xì)胞膜外無其它膜結(jié)構(gòu)??? 蒸餾水(清水)??? 滲透??? 差速離心??? 血紅蛋白??? 運(yùn)輸氧氣??? S/2??? 主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成??? 細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低或蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同或細(xì)胞膜都含糖而細(xì)胞器膜不含糖???
【解析】
選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因
?(1)動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破。
?(2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。
?(3)紅細(xì)胞數(shù)量大,材料易得。
(1)選擇人體的成熟的紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。理由是:人體的成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外,沒有其它膜結(jié)構(gòu),故選A。
(2)將選取的材料放入蒸餾水(清水或水)中,由于吸水(滲透)作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(3)再用差速離心(離心)法獲得純凈的細(xì)胞膜。上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白,其作用是運(yùn)輸氧氣。
(4)磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,則細(xì)胞表面積的值接近于S/2。
(5)①上表數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都有磷脂和蛋白質(zhì)。
②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細(xì)胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類,而細(xì)胞器膜則不含糖類;細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為水分脅迫下茶樹生理響應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。
品種 | 處理 | 凈光合速率 | 蒸騰速度 | 氣孔導(dǎo)度 |
μmolCO2?m-2s-1 | mmolH2O?m-2s-1 | molH2O?m-2s-1 | ||
鐵觀音 | 正常供水CK | 6.908 | 1.240 | 0.094 |
輕度脅迫T1 | 5.753 | 1.115 | 0.068 | |
中度脅迫T2 | 2.905 | 0.719 | 0.046 | |
嚴(yán)重脅迫T3 | 1.247 | 0.389 | 0.017 | |
神桑大白菜 | 正常供水CK | 4.397 | 0.781 | 0.041 |
輕度脅迫T1 | 2.449 | 0.562 | 0.060 | |
中度脅迫T2 | 1.177 | 0.317 | 0.018 | |
嚴(yán)重脅迫T3 | 0.737 | 0.256 | 0.012 |
?
?
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為________________________。
(2)由表可知,隨著水分脅迫程度的提高,植物葉片的蒸騰速率和氣孔導(dǎo)度分別________,直接影響__________循環(huán),導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的__________積累,從而導(dǎo)致凈光合速率下降。在嚴(yán)重脅迫下,植物體內(nèi)的__________明顯增加,促進(jìn)氣孔關(guān)閉。
(3)若欲證明水分脅迫下,葉綠素含量下降,提取葉片中的色素時(shí)添加______________,過濾后,把色素提取液搖勻,倒入______________內(nèi),以____________為空白對(duì)照,在光波長(zhǎng)665nm、649nm條件下分別測(cè)定OD值,從而對(duì)葉綠素進(jìn)行定量測(cè)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能。下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是(??? )
A.某些白細(xì)胞和血漿蛋白專門針對(duì)某種特定病原體產(chǎn)生的反應(yīng),屬于第二道防線
B.每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體
C.二次免疫中,記憶B細(xì)胞特異性識(shí)別抗原后迅速分泌大量抗體
D.疫苗都是通過注射進(jìn)入人體內(nèi),使機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校研究小組為探究飲水機(jī)內(nèi)的水質(zhì)狀況,對(duì)飲水機(jī)內(nèi)膽采樣進(jìn)行微生物培養(yǎng)從而檢測(cè)總 菌數(shù)。下列不符合該實(shí)驗(yàn)需求的是
A.培養(yǎng)基高溫滅菌?B.接種時(shí)靠近酒精燈火焰
C.配制選擇培養(yǎng)基?D.于超凈工作臺(tái)操作
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作、分析與討論:
(1)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,用______________(用具)進(jìn)行酵母菌細(xì)胞計(jì)數(shù),用_____________(用具)測(cè)定各試管的渾濁度。某同學(xué)細(xì)胞計(jì)數(shù)時(shí),見到壓在方格線上的細(xì)胞如何計(jì)數(shù)?________________________
(2)甲狀腺分泌的甲狀腺素不僅能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn),低濃度的MIT(一種防腐劑)對(duì)蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負(fù)面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對(duì)蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個(gè),研缽,清水等。
①將體長(zhǎng)2cm~3cm_____________的40尾健康蝌蚪隨機(jī)均分在4個(gè)玻璃培養(yǎng)缸中,缸內(nèi)放入3L的___________。
②A缸不加任何藥物作為對(duì)照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入______________。
③每?jī)商鞊Q水一次,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間后,從下向水缸的底部一半照射一定強(qiáng)度的光束,蝌蚪會(huì)出現(xiàn)避光行為,觀察、記錄______________________,記為a、b、c、d,進(jìn)行比較分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)某研究小組對(duì)學(xué)校附近的太浦河水域進(jìn)行了水質(zhì)調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)進(jìn)行淡水水域調(diào)查的相關(guān)操作方法,回答以下問題:
①采集水樣時(shí),盡可能多地選擇不同類型的水樣,觀察水樣采集地附近的_____________和周邊環(huán)境。
②將所采集的水樣取1ml在全營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基中培養(yǎng),于37℃經(jīng)24小時(shí)-48小時(shí)培養(yǎng)后,統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基上______________的總數(shù),即可用來衡量水體中細(xì)菌的含量。
③若對(duì)水中的浮游動(dòng)物種類、數(shù)量進(jìn)行檢測(cè),可用適宜規(guī)格的___________________對(duì)水樣進(jìn)行定性采集。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊
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【題目】礦難發(fā)生時(shí),經(jīng)常會(huì)有部分礦工被困坑道內(nèi)。事故發(fā)生后,政府會(huì)以最快速度進(jìn)行救援,打通生命通道,向被困人員輸送水和營養(yǎng)液。人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。
(1)被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中Ca是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,Fe是構(gòu)成紅細(xì)胞中________________的元素,P元素是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分,這說明無機(jī)鹽的生理作用是___________。
(2)組成細(xì)胞的化學(xué)元素常見的有20多種,這些元素可以組成不同的化合物,___________是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),__________是遺傳信息的攜帶者;在構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)、核酸和多糖是生物大分子,它們的單體分別是___________。
(3)細(xì)胞中的水有兩種存在形式,即:自由水和___________。入冬后, 植物體內(nèi)自由水所占的比例會(huì)___________(填升高、降低或不變)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種雌雄同株植物的紅花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因共同控制(如A、a;B、b;C、c……),當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花,否則開白花,F(xiàn)有三種不同的純種白花,其中白花1為隱性純合子。為確定控制花色的基因?qū)?shù),做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
雜交組合一:白花2×白花3??? 后代(F1)表現(xiàn)型:紅花
雜交組合二:F1紅花×白花1??? 后代表現(xiàn)型:紅花:白花=1:7
雜交組合三:F1紅花×白花2??? 后代表現(xiàn)型:紅花:白花=1:1
雜交組合四:F1紅花×白花3??? 后代表現(xiàn)型:紅花:白花=1:3
回答下列問題:
(1)通過對(duì)以上雜交實(shí)驗(yàn)的分析可知,該種植物的花色遺傳符合的遺傳學(xué)定律有_________;其花色至少受_________對(duì)等位基因控制;按照等位基因最少的情況,滿足條件的白花3的所有可能的基因型為_______________。
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)控制花色的基因?yàn)?/span>4對(duì),研究者用純合紅花與白花1進(jìn)行雜交獲得F1,并對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交:
若測(cè)交結(jié)果為__________________________,則4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上;
若測(cè)交結(jié)果為__________________________,則_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過下列模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加入鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液。①若在左、右兩室分別插入正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室;②若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素(多肽),結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室;③若此時(shí)再將電極取出,結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.纈氨霉素(多肽)可以模擬載體
B.隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜有選擇透過性
C.插入正負(fù)電極可以為鉀離子的運(yùn)輸提供能量
D.可說明鉀離子的逆濃度運(yùn)輸需要載體和消耗能量
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