【題目】在觀察果膠酶對蘋果勻漿作用的實驗中,將蘋果勻漿放在90 ℃的恒溫水浴中保溫4 min,其目的是

A.殺滅蘋果勻漿中的微生物

B.使果膠分解,從而提高出汁率

C.使蘋果勻漿中的果膠酶變性失活,以排除對實驗結(jié)果的干擾

D.果膠酶最適溫度為90 ℃,此時酶的活性最高

【答案C

【解析】在觀察不同濃度果膠酶對澄清蘋果汁得率的影響實驗中,由于要觀察加入的果膠酶的影響,故將蘋果汁加熱到100,其主要目的是通過高溫使蘋果汁勻漿中的原有的酶變性失活,以排除對實驗的干擾.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于卵母細胞的采集的敘述,不正確的是( )。

A. 有些動物在采集時要用促性腺激素處理

B. 從輸卵管中取出的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精

C. 對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞

D. 采集的卵母細胞都可以直接與獲能的精子在體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于菠菜中色素的提取和分離實驗的相關敘述,錯誤的是

A提取色素后,試管不加棉塞會導致濾液顏色變深

B若發(fā)現(xiàn)菠菜嚴重缺乏Mg會導致葉綠素的含量降低

C菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小

D光合色素的獲得至少需要破壞3層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知二倍體水稻體細胞內(nèi)有12對染色體,在體細胞有絲分裂期,細胞中的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)、核DNA脫氧核苷酸鏈數(shù)及染色體組數(shù)依次是

A.4848,48,96,2

B.24,24,48,48,4

C.48,0,48,96,4

D.24,024,48,2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關系,圖乙是有關體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

1圖甲所示的、、為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是______。

2若在圖甲中處給一適宜刺激,處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是 ,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了 。由該刺激引起的反應是否屬于反射? 屬于或不屬于。

3圖乙中,a、b為 。圖乙中顯示的效應器有 。

4某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿一種興奮性遞質(zhì)受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是(  )

A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B. 如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的 含量將會增加

C. 當平均光照強度在X和Y之間(每日光照12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加

D. 當光照強度為Z時,光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

請回答下列問題:

1)它們結(jié)構(gòu)的差別在于____________的不同。

27種氨基酸在細胞的____________中通過____________的方式形成一條肽鏈,此過程可形成____________個肽鍵,得到____________個水分子,相對分子質(zhì)量減少了____________。

3)如果上述肽鏈原長度不變,改變其中____________,就可改變該肽鏈的性質(zhì)。

4)若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條(2)中的肽鏈構(gòu)成,那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同? ____________。為什么? _____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的單位時間內(nèi)CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時間,35時光合作用制造的有機物的量與30時相等

B.光照相同時間,在20條件下植物積累的有機物的量最多

C.光合作用的最適溫度是25

D.光照相同時間,35時與30時植物生長速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是紅細胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)出入細胞示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)鈉鉀泵示意圖可知,紅細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是__________;在吸鉀排鈉的過程中,鈉鉀泵可以作為______________,協(xié)助Na+、K+的跨膜運輸,同時具有_______________作用。

(2)據(jù)物質(zhì)出入細胞示意圖可知,圖中所示的各種跨膜運輸?shù)姆绞街,和紅細胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號_____________;可以表示氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_____________________;圖中d所表示的跨膜運輸方式是______________。

(3)為物質(zhì)進出人的成熟紅細胞提供能量的細胞結(jié)構(gòu)是_______________;上圖過程所體現(xiàn)的細胞膜的功能特點是___________________。

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