【題目】圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖甲所示應(yīng)通過(guò)才能觀察,圖乙屬于(填“物理”或“概念”)模型.
(2)圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)是(填編號(hào)),含有RNA的結(jié)構(gòu)是(填編號(hào)).
(3)圖乙a、b、c三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖甲中的(填圖中編號(hào)).欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用 . 為了研究圖乙所示生理過(guò)程,一般采用
(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有的功能.

【答案】
(1)電子顯微鏡;概念(模型)
(2)⑥和⑧;①⑤⑥⑧
(3)①④⑦;差速離心法;同位素示蹤法
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
【解析】解:(1)圖甲能看到高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)微結(jié)構(gòu),是通過(guò)電子顯微鏡才能觀察,圖乙屬于概念(模型).(2)圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)是⑥線粒體和⑧細(xì)胞核,含有RNA的結(jié)構(gòu)是①核糖體(rRNA和蛋白質(zhì)組成)、⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑥線粒體、⑧細(xì)胞核.(3)根據(jù)分泌蛋白的形成過(guò)程,圖乙a、b、c三種細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,對(duì)應(yīng)于圖甲中的①④⑦,分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用差速離心法,為了研究圖乙所示生理過(guò)程,一般采用同位素示蹤法.(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能. 所以答案是:(1)電子顯微鏡 概念(模型)(2)⑥和⑧ ①⑤⑥⑧(3)①④⑦ 差速離心法 同位素示蹤法(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解細(xì)胞膜的功能(細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):是一種選擇透過(guò)性膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) ;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流),還要掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程.
(1)圖中A表示正常 , 染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為
(2)過(guò)程①表示 , 該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,通常采用的方法.②代表的過(guò)程是
(3)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù).
(4)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是
(5)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A. A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過(guò)細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子

B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D. 細(xì)胞間都是通過(guò)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5

B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過(guò)程是3

C. 34過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 某植物細(xì)胞內(nèi)1過(guò)程產(chǎn)生的O2若參與到5過(guò)程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人類疾病不屬于遺傳病的是( )

A. 白化病 B. 紅綠色盲 C. 多指 D. 乙型肝炎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞含4對(duì)(共8個(gè))染色體,若每對(duì)染色體上各有一對(duì)雜合的基因,且等位基因間都具有顯隱性關(guān)系,在果蠅形成的卵細(xì)胞中,全部是顯性基因的配子出現(xiàn)的幾率是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A. 解離時(shí),鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散

B. 50%的乙醇漂洗,以便于觀察

C. 用堿性染料使染色體著色,以識(shí)別不同時(shí)期的細(xì)胞

D. 從低倍鏡換成髙倍鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目變少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若基因型為AaBbCCDDee的個(gè)體與基因型為AABbCcDDEe的個(gè)體交配,在子代中,純合子的比例應(yīng)是(  )

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老年人有老年斑,對(duì)此最合理的解釋是(  )

A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮

B. 細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深

C. 細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低

D. 細(xì)胞內(nèi)脂褐素增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案