如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列不正確的是（ ）

A．③有促進(jìn)細(xì)胞代謝的功能

B．寒冷時(shí)，①②③分泌減少

C．圖中③表示的對(duì)垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)為一種反饋調(diào)節(jié)

D．圖中下丘腦、垂體和甲狀腺之間體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．跨膜運(yùn)輸中更能體現(xiàn)生命活動(dòng)主動(dòng)性的是（　　）
A．協(xié)助擴(kuò)散B．自由擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（ ）

A．抵御病原體的侵害 B．酶的主要成分

C．傳遞信息 D．能量的主要來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B．c激素是下丘腦合成垂體釋放的，e表示水的重吸收過(guò)程

C．d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中，A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)． A地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙．下列敘述正確的是（ ）

A．上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B．留居A地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C．乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流，它們的基因庫(kù)存在較大差異

D．甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離，它們的基因庫(kù)組成完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲、乙兩圖表示真核細(xì)胞中的遺傳信息傳遞和表達(dá)的某些過(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）

A．從化學(xué)組成上看，甲圖中的1和6相同

B．乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同

C．乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同

D．乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動(dòng)方向是從右到左

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在植物細(xì)胞的生物膜上發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．①發(fā)生在核糖體上 B．②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞

C．③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 D．③④過(guò)程均產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．達(dá)爾文提出單側(cè)光照使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響并傳到伸長(zhǎng)區(qū)，使背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快而出現(xiàn)向光彎曲
B．鮑森•詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C．拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的
D．溫特借助瓊脂塊證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)

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