【題目】下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.為避免細(xì)胞死亡,解離時(shí)間不宜過長
B.根尖分生組織細(xì)胞中染色體數(shù)目可能不同
C.根尖分生組織細(xì)胞呈正方形,部分處于分裂期
D.通過觀察染色體的形態(tài)和分布可判斷細(xì)胞所處的時(shí)期
【答案】A
【解析】
觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min。
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min。
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片。然后,用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片,既制成裝片。
5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。
(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細(xì)胞物象為止。
A、解離時(shí)間不要太長,是為了防止解離過度,不便于后面的實(shí)驗(yàn)操作,A錯(cuò)誤;
B、根尖分生組織不同的細(xì)胞可能處于分裂的不同時(shí)期,所以染色體數(shù)目可能不同,B正確;
C、根尖分生組織細(xì)胞呈正方形,部分處于分裂期,大部分處于分裂間期,C正確;
D、通過觀察染色體的形態(tài)和分布可判斷細(xì)胞所處的時(shí)期,D正確。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.性激素屬于蛋白質(zhì)
B.感冒病毒中的核酸,含有的堿基種類有5種
C.組成ATP的小分子物質(zhì)在DNA中都存在
D.與DNA相比,RNA所特有的成分是核糖和尿嘧啶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漆樹種子中的油脂(不溶于水,易溶于脂溶性溶劑)可開發(fā)為食用油或轉(zhuǎn)化為生物柴油。目前常用溶劑法萃取漆樹種子油脂,其過程為:漆樹種子→粉碎→加溶劑→水浴加熱→溶劑不斷回流提取→蒸發(fā)溶劑→收集油脂;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了觀察漆樹種子中的油脂通?捎 ________ 進(jìn)行染色,染色結(jié)果是 _________ 。
(2)對(duì)漆樹種子油脂進(jìn)行萃取時(shí),為不影響油脂品質(zhì)和提取效果,應(yīng)使用 _________(填“自然晾干”“高溫烘干”或“新鮮”)的漆樹種子。粉碎漆樹種子的目的是 ___________。
(3)利用不同溶劑進(jìn)行萃取時(shí),對(duì)油脂的萃取得率和某些重要理化性質(zhì)的影響不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。
丙酮 | 石油醚 | 乙醛 | 正已烷 | 混合溶劑 | |
萃取得率 | 23.72% | 26.35% | 25.30% | 26.17% | 28.73% |
酸值 | 8.26 | 7.96 | 8.12 | 7.98 | 8.31 |
過氧化值 | 9.82 | 5.73 | 5.83 | 6.13 | 7.53 |
(注:酸值高,說明油脂品質(zhì)差;過氧化物是油脂變質(zhì)過程中的中間產(chǎn)物,其含量常用過氧化值來表示。)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明, ___________作為萃取溶劑較為合理,理由是 ___________________。
(4)萃取過程中,影響萃取的因素除漆樹種子和溶劑外,還有____________(寫出兩點(diǎn)即可)。萃取液的濃縮可直接使用 ___________裝置。萃取過程應(yīng)該避免明火加熱,應(yīng)采用____________加熱,原因是__________________________________。
(5)日常化工生產(chǎn)丙酮和石油醚都有用作為漆樹種子油脂的萃取劑。但在胡蘿卜素的萃取中, ___________不適合作為萃取劑,原因是 ____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種羊的有角和無角受一對(duì)等位基因A/a控制。某牧場引進(jìn)了一批該種羊,母羊全為無角,公羊全為有角。在第一個(gè)繁殖季節(jié),讓該群羊隨機(jī)交配,產(chǎn)下具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的F1代羊若干,F(xiàn)對(duì)F1代羊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),公羊中有角:無角=3:1,母羊中有角:無角=1:3。請(qǐng)結(jié)合題意,同答下列問題:
(1)若已知該批親本羊的基因型均相同,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上,F1代無角母羊的基因型為____。
(2)若已知該批親本母羊全為純合子,公羊全為雜合子,則A/a位于____(填“常染色體”“X染色體的非同源區(qū)”或“X、Y染色體的同源區(qū)”)上。此情況下,親本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,請(qǐng)給出其基因型;若不都相同,請(qǐng)給出基因型及比例:__________________________。
(3)請(qǐng)以親本羊?yàn)椴牧希O(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)(1)、(2)兩種情況。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)思路:___________________。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.“雄1”和“雌1”信封內(nèi)的卡片數(shù)可以不同
B.從“雄1”、“雌1”中各取取 1 張卡片,模擬F1雌雄個(gè)體產(chǎn)生配子
C.將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有 3 種組合方式
D.每次記錄后需將卡片放回原信封內(nèi),以保持信封內(nèi)兩種卡片的比例不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎都是生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率
C.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量包括呼吸散失、用于生長發(fā)育繁殖及被分解者利用的能量
D.能量在相鄰營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為10% -20%,所以食物鏈的營養(yǎng)級(jí)一般不超過五個(gè),
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交,F1為藍(lán)色,F1自交,F2為1紫∶6紅∶9藍(lán)。若取F2紅色植株的花粉兩兩融合,培育出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( )
A.2種、3種B.3種、6種C.4種、4種D.2種、4種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.植物激素是在植物體內(nèi)某部位產(chǎn)生并在該部位發(fā)揮作用的微量有機(jī)物
B.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響
C.單側(cè)光能影響生長素的橫向運(yùn)輸?shù)挥绊懮L素的極性運(yùn)輸
D.生長素和乙烯對(duì)植物側(cè)芽細(xì)胞的伸長都起著一定的調(diào)節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的說法,正確的有幾項(xiàng)( )
①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
②所有生態(tài)系統(tǒng)必須有生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者才能維持其穩(wěn)定
③自然界中的C、H、O、N等元素,不斷在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間進(jìn)行循環(huán)的過程,叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
④任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
⑤植物生長素對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學(xué)信息
⑥信息傳遞對(duì)于個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com