13.下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(  )
A.不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長短相同
B.同一生物各種組織的細(xì)胞周期長短相同,但G1、S、G2 和 M 期長短不同
C.若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同
D.減數(shù)分裂前期I同源染色體配對,每個(gè)染色體含有 4 條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的染色體數(shù)的一半

分析 1、細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期.
(1)分裂間期:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成.分為G1、S、G2 
(2)分裂期:又稱M期
前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘絲形成紡錘體.
中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上.染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察.
后期:著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極.
末期:①紡錘體解體消失;②核膜、核仁重新形成;③染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動物直接從中部凹陷).
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:(1)不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,細(xì)胞周期長短也不相同,A錯誤;
B、同一生物各種組織的細(xì)胞周期長短不完全相同,所以G1、S、G2和M期長短也不同,B錯誤;
C、若在G2期加入DNA合成抑制劑,由于DNA合成在G2期之前的S,所以有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同,C正確;
D、減數(shù)分裂前期Ⅰ同源染色體配對,每對染色體含有4條染色單體,形成四分體,分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性高的原因是( 。
A.人的作用非常突出
B.需要不斷地播種、施肥、灌溉,田間管理等人類的勞動
C.種植的植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
D.其產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)较到y(tǒng)以外

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量的增長模式是( 。
A.J型增長B.一直下降C.先增后減D.S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(H,h)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.育種工作者用X射線照射紫株A后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現(xiàn)的原因,讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得到F1,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)分析.
(1)假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.基因突變的實(shí)質(zhì)是堿基對的替換、增添和缺失(基因結(jié)構(gòu)的改變).如果此假設(shè)正確,則F1的基因型為Nn;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例應(yīng)為$\frac{3}{4}$
(2)假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因H的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡).如果此假設(shè)正確,則綠株B能產(chǎn)生2種配子,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為全部為紫株;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應(yīng)為$\frac{6}{7}$
(3)上述雜交實(shí)驗(yàn)中玉米植株顏色的遺傳遵循基因的分離規(guī)律.
(4)利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗(yàn)證假設(shè)二是否正確.操作是最好選擇上圖中的綠株B植株,在顯微鏡下常對其減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是聯(lián)會的染色體處于配對狀態(tài),可以觀察6號染色體是否相同.

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8.方案ⅠⅡⅡ?yàn)槿藗儷@得生物新品種的過程,請回答下列問題:
方案Ⅰ、抗凍蛋白基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$煙草細(xì)胞→抗凍煙草
方案Ⅱ、A基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ、人的生長激素基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$牛的受精卵→早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母!D(zhuǎn)基因牛
(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中,根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn),如果將抗凍蛋白基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.
(2)推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是調(diào)控細(xì)胞無限增殖,請寫出該方案獲得的細(xì)胞中遺傳信息傳遞時(shí)所遵循的法則
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素.這需要將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起.該方案中的早期胚胎在移植人受體母牛子宮之前,必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定一般是取處于囊胚時(shí)期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測.

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18.如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f,則背光側(cè)的生長素濃度范圍大于f
B.若某水平放置的植物幼苗莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.用B、D點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)該大于h草兔鼠狐鷹蛇

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5.下列指標(biāo)中,不適合用于檢測光合作用強(qiáng)度的是(單位時(shí)間、單位葉面積內(nèi)測定)( 。
A.消耗CO2的量B.生成的淀粉的量C.釋放O2的量D.增加的葉片重量

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2.分析有關(guān)遺傳的資料,回答問題.
材料1:兔子控制毛色的基因在常染色體上,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因,且b1、b2、b3、b4之間具有一定次序的完全顯隱性關(guān)系.將不同毛色的兔子進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
雜交實(shí)驗(yàn)雙親性狀性狀
純種青毛×純種白毛青毛
純種黑毛×純種褐毛黑毛兔
F1青毛×F1黑毛青毛:黑毛:白毛=2:1:1
(1)據(jù)表分析,b1、b2、b3、b4之間的顯性順序是b1>b3>b2>b4
(2)若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是Bb4
材料2:某種小鼠的毛色由由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá)).如圖表示基因?qū)γ目刂脐P(guān)系.
(3)該小鼠關(guān)于體色共有6種基因型,其中白色個(gè)體的基因型為A2A2、A3A3、A2A3
(4)若一白色雄性個(gè)體與黑色雌性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3
(5)研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長性狀由基因D (短尾)和 d (長尾)控制,且短尾基因(D)有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).取雌雄兩只棕色短尾鼠交配,F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色長尾的比例是$\frac{1}{12}$.

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20.某酵母菌菌株由于基因突變,其線粒體失去了原來的功能.那么該菌株( 。
A.細(xì)胞代謝完全停止B.不消耗O2
C.不能分解葡萄糖D.不能形成丙酮酸

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