【題目】玉米子粒顏色的黃色（T）和白色（t）基因位于9號(hào)染色體上（含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用）�，F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。請(qǐng)回答問題：

（1）為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡便的方法是讓其________產(chǎn)生F1。如果玉米子粒顏色的比例為______________，則說明T基因位于正常染色體上。

（2）以植株甲為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙，其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于_______________造成的。

（3）若（2）中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，形成配子的基因型及比例是____________，以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交，后代中得到的含異常染色體的植株占________。

【答案】（1）自交 黃色：白色=1 ： 1 （2）父本形成花粉過程中，減數(shù)第一次分裂后期（兩條）9號(hào)染色體未分離（答“染色體變異”可給分）（3）Tt:t:tt:T=2:2:1:1 3/5

【解析】（1）若T基因位于異常染色體上，讓植株A進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，由于無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，即Tt個(gè)體產(chǎn)生的配子中只有t能參與受精作用，所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色（Tt）：白色（tt）=1：1。（2）以植株A（Tt）為父本，正常的白色籽粒植株（tt）為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B。由于無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用，即含有T的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株B（Ttt）中有一個(gè)t來自母本，還有T和t都來自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離。（3）植株乙（Ttt）在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，則該植株能形成4種配子，基因型及比例為Tt:t:tt:T=2:2:1:1；以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交，即與tt個(gè)體進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例為黃色（2Ttt）:白色（2tt、1ttt）=2:3，其中得到的含異常染色體的植株（Ttt、ttt）占3/5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地100年前發(fā)生森林大火，所有植被焚毀。歷經(jīng)長期自然消長之后，現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對(duì)該地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查，已知該森林存在食物鏈：植物→動(dòng)物甲→動(dòng)物乙。研究者考察了動(dòng)物甲種群的年齡組成，結(jié)果如下表。

年齡

0

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

≥10

個(gè)體數(shù)

93

187

60

56

51

61

52

34

41

39

166

注：表中“1+”表示動(dòng)物甲的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）火災(zāi)后，該地群落的演替類型是 。

（2）研究表明，動(dòng)物在2+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），7+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知?jiǎng)游锛椎哪挲g組成類型為 ，由此推測(cè)動(dòng)物甲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是______________。

（3）上表數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)志重捕法獲得的，標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)、 的動(dòng)物的種群密度調(diào)查。若標(biāo)記個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食，則獲得的估計(jì)值比實(shí)際值 （填“偏高”“不變”或“偏低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者用大鼠進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，回答下列相關(guān)問題：

（1）大鼠進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌量 ；進(jìn)食幾小時(shí)后，血糖濃度下降，胰島 細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng)。

（2）甲狀腺激素具有促進(jìn)糖代謝、升高血糖的作用。給實(shí)驗(yàn)鼠一次飼喂大劑量甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)鼠血糖濃度迅速升高，甚至出現(xiàn)糖尿，但隨后又快速降低。說明甲狀腺激素對(duì)胰島素的分泌有 作用。

（3）給成熟的大鼠連續(xù)注射一定劑量的胸腺素，大鼠體內(nèi)T淋巴細(xì)胞明顯增加，說明胸腺素有增強(qiáng) 免疫的功能。T細(xì)胞由 增殖分化而成，在免疫系統(tǒng)中的作用是 （寫出其中兩項(xiàng)）。

（4）青春期胸腺的發(fā)育達(dá)到高峰，此后逐漸退化，這是胸腺細(xì)胞 的結(jié)果，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B. 脫氧核糖是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的野生型和突變型為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制。某自然種群的果蠅全為野生型，現(xiàn)用該自然種群中一對(duì)野生型果蠅交配，后代中出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅。研究發(fā)現(xiàn)突變型雄果蠅出現(xiàn)是其中一個(gè)親本的一個(gè)基因發(fā)生了基因突變。請(qǐng)回答下列問題：

（l）基因突變是指： ，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

（2）若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上，則顯性性狀為__________________，發(fā)生基因突變的親本是_______（填“父本”“母本”或“父本或母本”）。

（3）若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上，則發(fā)生基因突變的親本是母本，判斷理由是_________。若要推測(cè)野生型和突變型的顯隱關(guān)系，可用該突變型雄果蠅與自然種群中的野生型雌果蠅（未發(fā)生基因突變）交配，如果 ，則野生型為顯性性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗病（T）對(duì)不抗病（t）為顯性，花粉粒長形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色�，F(xiàn)有四株親本,基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。則下列說法正確的是

A．選擇親本②和③雜交，可通過觀察花粉性狀驗(yàn)證基因的分離定律

B．選擇親本①和③雜交，能驗(yàn)證基因的自由組合定律

C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和③親本雜交

D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀

察，將會(huì)看到兩種類型的花粉且比例接近1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)合成過程中，肽酰轉(zhuǎn)移酶催化核糖體上一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基間形成肽鍵。該酶對(duì)核糖核酸酶敏感，但對(duì)蛋白酶不敏感。下列關(guān)于肽酰轉(zhuǎn)移酶的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．肽酰轉(zhuǎn)移酶在核糖體上合成

B．肽酰轉(zhuǎn)移酶在核糖體中起作用

C．肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合

D．肽酰轉(zhuǎn)移酶能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，需要使用 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，染色后其線粒體呈現(xiàn) ，細(xì)胞質(zhì)接近 色。

（2）在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法是要選用的細(xì)胞是 ，原因是 。

（3）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，需要使用 對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性， ，同時(shí)使 ，有利于DNA與染色劑結(jié)合。

（4）某同學(xué)在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生了一些疑問，他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究。下表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作。

試管號(hào)

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

1號(hào)

2mL蘋果汁

1mL0．1g/mL的NaOH溶液

A

2號(hào)

2mL蘋果汁

1mL0．05g/mL的CuSO4溶液

B

3號(hào)

2mL蘋果汁

C

①該同學(xué)試圖研究 對(duì)鑒定還原糖的影響。

②1、2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A ；B ；C 。

③要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做 處理。

④若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn) 色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．只有出現(xiàn)了生殖隔離，才標(biāo)志生巧發(fā)生了進(jìn)化

C．種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離

D．通過漫長的共同進(jìn)化過程，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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