A. | 該生物自交后代有9種基因型,4種表現(xiàn)型 | |
B. | 該生物自交后代純合子的比例為$\frac{34}{100}$ | |
C. | 上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳未發(fā)生基因重組 | |
D. | 上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不滿足自由組合定律 |
分析 已知某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,即Ab占$\frac{4}{10}$、aB占$\frac{4}{10}$、AB占$\frac{1}{10}$、ab占$\frac{1}{10}$.共含兩對(duì)等位基因,但比例不為1:1:1:1,說明兩對(duì)等位基因沒有分別位于兩對(duì)同源染色體上.
解答 解:A、由于減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類各有4種,所以該生物自交后代有9種基因型,4種表現(xiàn)型,A正確;
B、該生物自交后代中純合體的基因型有AAbb、AABB、aaBB、aabb四種,其中AAbb的概率為$\frac{4}{10}×\frac{4}{10}=\frac{16}{100}$;AABB的概率為$\frac{1}{10}×\frac{1}{10}=\frac{1}{100}$;aaBB的概率為$\frac{4}{10}×\frac{4}{10}=\frac{16}{100}$;aabb的概率為$\frac{1}{10}×\frac{1}{10}=\frac{1}{100}$.因此,自交后代純合體的概率為$\frac{16}{100}$+$\frac{1}{100}$+$\frac{16}{100}$+$\frac{1}{100}$=$\frac{34}{100}$,B正確;
C、由于減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類各有4種,且比例不是1:1:1:1,說明在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換,所以上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳發(fā)生基因重組,C錯(cuò)誤;
D、由于減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類各有4種,且比例不是1:1:1:1,說明上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不滿足自由組合定律,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,首先要求考生根據(jù)題意準(zhǔn)確判斷雌雄四種配子的比例,并據(jù)此計(jì)算出每種純合體的比例,再計(jì)算出雜合子的比例,注意準(zhǔn)確計(jì)算,避免不必要的錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
激素作為一種化學(xué)信號(hào),能使某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶到靶細(xì)胞。如圖所示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的進(jìn)程,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島A細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn) ,從而提高血糖濃度。影響其分泌的刺激X最可能是 。
(2)在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程:刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞中,②結(jié)構(gòu)是 。
(3)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 。
(4)糖尿病患病機(jī)理是 分泌不足、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞代謝受阻,血糖濃度升高。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),以下相關(guān)敘述中,正確的是
A.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要線粒體提供能量
B.神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)
C.只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此變化過程中最可能合成
A.呼吸酶和胰島素 B.抗體和生長(zhǎng)激素
C.淀粉酶與DNA連接酶 D.RNA和腎上腺素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞中的成分如核酸等不會(huì)流失到細(xì)胞外 | |
D. | 由于細(xì)胞膜的存在,致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累碘I-等溶質(zhì),通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
C. | 人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同 | |
D. | 葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純種卷毛 | B. | 直毛 | C. | 雜種卷毛 | D. | A、B、C都對(duì) |
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