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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新需要通過(guò)f過(guò)程完成 |
B、e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng) |
C、④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同 |
D、d過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)迅速 |
B、作用范圍比較局限 |
C、反應(yīng)持續(xù)時(shí)間短 |
D、通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 圖中說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 |
B、 圖中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂不相同 |
C、 圖中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度 |
D、 圖中a曲線可表示外界溫度變化對(duì)人體耗氧量的影響,則b曲線可表示外界溫度對(duì)青蛙耗氧量的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促甲狀腺激素的合成 |
B、葡萄糖的氧化分解 |
C、食物中蛋白質(zhì)的消化吸收 |
D、乳酸與血漿中NaHCO3反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從變異的角度分析,三體形成屬于染色體數(shù)目變異 | ||
B、該植株產(chǎn)生的花粉基因型為ABb、ABB | ||
C、該植株根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為AABBb | ||
D、與正常的番茄雜交,形成正常個(gè)體的概率為
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