【題目】等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上，假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考慮基因突變和染色體變異，請回答下列問題：

(1)如果這對等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人？為什么？

______________________________________________________________________。

(2)如果這對等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個XA中的一個必然來自于________(填“祖父”或“祖母”)，判斷依據(jù)是______________________________________；此外，________(填“能”或“不能”)確定另一個XA來自于外祖父還是外祖母。

【答案】（1）不能（1分） 原因是祖父母和外祖父母都有A基因，都可能遺傳給女孩。（3分） 祖母 （2分） 該女孩的一個XA來自父親，而父親的XA一定來自祖母（3分） 不能（1分）

【解析】

（1）若是常染色體遺傳，祖父和祖母都是Aa，則父親是AA或Aa；外祖父和外祖母也都是Aa，母親的基因型也是AA或Aa，女孩的兩個A分別來自于父親和母親，但是父親和母親的A可能來自于他們的父母，所以不能確定，如圖：

由圖解可看出：祖父母和外祖父母都有A基因，都有可能傳給該女孩。

（2）該女孩的其中一X來自父親，其父親的X來自該女孩的祖母；另一個X來自母親，而女孩母親的X可能來自外祖母也可能來自外祖父，如圖：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豚鼠中，黑色（C）對白色（c）是顯性，毛皮粗糙（R）對毛皮光滑（r）是顯性。下列能驗證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A. 黑光×白光18黑光：16白光

B. 黑光×白粗25黑粗

C. 黑粗×白粗15黑粗：7黑光：16白粗：3白光

D. 黑粗×白光10黑粗：9黑光：8白粗：11白光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】miRNA是一種小分子RNA．某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質 (W蛋白)的合成．某真核細胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下，

下列敘述正確的是

A. miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結合

B. W基因轉錄形成的mRNA在細胞核內(nèi)加工后，進入細胞質用于翻譯

C. miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則，即A與T、C與G配對

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結構的miRNA直接與W基因mRNA結合所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗；圖乙表示小麥在最適宜的光照強度、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關系曲線；圖丙是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質。請分析并回答下列問題（圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)）：

（1）從圖甲中可知，影響光合速率的因素有_____。如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，_____幼苗先死亡。

（2）圖乙中的A點表示_____。圖乙中測得該植物光合速率最大值為（用單位時間內(nèi)CO2的固定量表示）________mg/單位面積h。當溫度達到_____時，該植物不再進行光合作用。

（3）如圖乙所示小麥在30℃條件下光照12小時、20℃條件下黑暗8小時，有機物（葡萄糖）的積累量為___mg。

（4）圖丙中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_____（用圖中數(shù)字表示）；A表示_____，D表示________。寫出有氧呼吸反應式_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）

A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B.若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（Ⅱ）上

C.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為反射弧結構模式圖，圖乙為圖甲中b處的放大圖像，下列敘述正確的是

A. 圖甲中的a為效應器，e為感受器

B. 圖甲中，當在d點施加某一刺激時，肌肉會收縮，這種現(xiàn)象稱為反射

C. 圖乙中③內(nèi)物質的釋放與細胞膜的流動性有關

D. 圖乙中當興奮由①傳導至④時，引起的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制線粒體的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）核膜的主要成分是______。線粒體中可合成ATP的部位是______。據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而直接影響了______的跨核孔運輸，最終達到抑制細胞生長的效果。

（2）物質進出核孔是否具有選擇性？______，RagC進出細胞核需經(jīng)過______層生物膜。

（3）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的是______（多選）。

A．細胞分裂B．轉錄RNA C．分泌蛋白質D．細胞質中激活型RagC轉化為無活型RagC

（4）圖中物質ACAD10對細胞生長的作用效果為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高血糖時機體血糖調(diào)節(jié)機制，其中A、B表示信號分子。請回答下列問題：

（1）分析圖示可知，細胞甲表示_____，信息分子B是______。

（2）孕婦高血糖常會導致新生兒出現(xiàn)低血糖，原因是持續(xù)的高血糖刺激導致細胞甲分泌的____增多，該激素進入新生兒體內(nèi)能促進組織細胞_____________。

（3）甲患者體內(nèi)抗體1能破壞細胞甲表面的葡萄糖受體，乙患者體內(nèi)抗體2能破壞組織細胞膜表面與信息分子A結合的受體，這兩種抗體的作用所引起的高血糖癥中，血漿胰島素濃度與正常人相比有何差異?______________，其中能夠通過注射胰島素降低血糖濃度的是抗體____引起的高血糖癥，這兩種高血糖癥從免疫學的角度分析，都屬于_____病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是(　　)

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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