【題目】圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關(guān)實驗;圖乙表示小麥在最適宜的光照強度、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線;圖丙是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。請分析并回答下列問題(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)):
(1)從圖甲中可知,影響光合速率的因素有_____。如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時間后,_____幼苗先死亡。
(2)圖乙中的A點表示_____。圖乙中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的固定量表示)________mg/單位面積h。當溫度達到_____時,該植物不再進行光合作用。
(3)如圖乙所示小麥在30℃條件下光照12小時、20℃條件下黑暗8小時,有機物(葡萄糖)的積累量為___mg。
(4)圖丙中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_____(用圖中數(shù)字表示);A表示_____,D表示________。寫出有氧呼吸反應式_____。
【答案】CO2濃度、O2濃度、植物種類 小麥 在該溫度時光合速率等于呼吸速率 8 55℃ 30mg 3和4 丙酮酸 ATP和[H] C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+大量能量
【解析】
分析圖甲:隨著橫軸所示的CO2體積濃度的增加,高粱和小麥的光合速率均表現(xiàn)為先逐漸增加而后達到飽和點;高粱的光合速率高于小麥;小麥的光合速率在不同的O2濃度下有所不同。分析圖乙:虛線表示CO2的產(chǎn)生量,且均在橫坐標以下,因此虛線為呼吸速率隨溫度變化的曲線;實線超過40℃之后表現(xiàn)出釋放二氧化碳,因此實線表示凈光合速率隨溫度變化的曲線。圖丙表示光合作用與有氧呼吸的過程圖解,回顧相關(guān)過程,認真分析圖中字母和數(shù)字的含義即可作答。
(1) 圖甲顯示:在一定CO2體積濃度的范圍內(nèi),高粱和小麥的光合速率均隨著CO2體積濃度的增加而增加,超過該濃度范圍,高粱和小麥的光合速率均不再隨著CO2體積濃度的增加而增加,高粱的光合速率高于小麥,小麥的光合速率在不同O2濃度下也有所不同,因此影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類。如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,則在此環(huán)境條件下,高粱的光合速率明顯高于小麥,且高粱進行光合作用所需要的最低CO2濃度比小麥的低,所以一段時間后,當透明密閉裝置中的CO2體積濃度降到很低時,小麥幼苗因不能進行光合作用而先死亡。
(2) 在圖乙中,CO2吸收量表示凈光合速率,CO2產(chǎn)生量表示呼吸速率。A點時的CO2吸收量為零,因此A點表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率。圖乙中測得該植物凈光合速率最大值為5mg/單位面積h,所對應的溫度為30℃,此時呼吸速率為3mg/單位面積h,所以該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的固定量表示)5+3=8mg/單位面積h。當溫度達到55℃時,兩條曲線相交,說明凈光合速率等于呼吸速率,此時該植物不再進行光合作用。
(3) 圖乙小麥在30℃條件下的凈光合速率為5mg/單位面積h,20℃條件下的呼吸速率為2mg/單位面積h,因此小麥在30℃條件下光照12小時、20℃條件下黑暗8小時,CO2的凈吸收量=5×12-2×8=44mg,有機物(葡萄糖)的積累量為44×180÷264=30mg。
(4) 分析圖丙可知:1為發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的有氧呼吸的第一階段;2為發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二階段;3為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段;4為發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應階段;5為發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中暗反應階段;可見,圖丙中發(fā)生在生物膜上的生理過程有3和4。A表示丙酮酸,D表示ATP和[H]。有氧呼吸的反應式C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+大量能量
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30 ℃溫度,結(jié)果每個試管都產(chǎn)生氣體。提取液的加入量加倍,重復上述實驗,反應相同時間后測得各試管中過氧化氫的含量,如圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 這兩次實驗結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的
B. 曲線b是第一次實驗的結(jié)果
C. 提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D. 在生物體內(nèi),過氧化氫酶只能催化某些反應,不能作為另一些反應的底物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某雌果蠅體細胞染色體示意圖,下列敘述錯誤的是()
A.圖中含有4對同源染色體
B.該果蠅的原始生殖細胞中含有8條染色體
C.基因型為BbXDXd的個體能產(chǎn)生4種配子,且比例為1∶1∶1∶1
D.若該果蠅的一個卵原細胞產(chǎn)生的一個卵細胞的基因型為cXD,則同時產(chǎn)生的第二極體的基因型為CXD、CXd、cXd
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中
B. 該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律
D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細胞內(nèi)重要的三種多聚體,a和b為其單體。請結(jié)合此圖,判斷以下的敘述中正確的是( )
A. 在人體細胞內(nèi),a共有4種
B. ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的
C. b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D. 在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同
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【題目】下圖中的a、b、c、d為植物細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.b、d過程都有熱能的釋放
B.b、d過程在人體細胞中也可進行
C.a、c、d過程都是在生物膜上進行的
D.在光照充足等適宜條件下,a、c強于b、d
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【題目】等位基因A和a可能位于X染色體上,也可能位于常染色體上,假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考慮基因突變和染色體變異,請回答下列問題:
(1)如果這對等位基因位于常染色體上,能否確定該女孩的2個顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個人?為什么?
______________________________________________________________________。
(2)如果這對等位基因位于X染色體上,那么可判斷該女孩兩個XA中的一個必然來自于________(填“祖父”或“祖母”),判斷依據(jù)是______________________________________;此外,________(填“能”或“不能”)確定另一個XA來自于外祖父還是外祖母。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。下列敘述錯誤的是( )
A.②與③組的實驗結(jié)果僅能證明胚芽鞘尖端中含有促進植物生長的化學物質(zhì)
B.若要排除空白瓊脂塊對胚芽鞘生長有影響的猜測,可用①⑤⑥組結(jié)果進行對照證明
C.有單側(cè)光照射時,上述實驗結(jié)果都不發(fā)生改變
D.應采用生長狀況相同的多個胚芽鞘進行重復實驗,且切除尖端的長度都需保持一致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)的代謝過程,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.在細胞質(zhì)基質(zhì)發(fā)生過程① 時,會釋放少量能量
B.過程③ 和④ 分別發(fā)生在為類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)
C.過程③ 中會消耗光反應產(chǎn)生的NADPH、ATP
D.光照充足條件下②過程發(fā)生的場所為線粒體
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