7.如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白(HAS)的圖解,據(jù)圖回答:

(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法從已屠宰母牛的卵巢中采集(借助內(nèi)窺鏡等工具從活體牛的卵巢中吸取或用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵).
(2)基因工程中,在②進(jìn)入③之前要用限制性核酸內(nèi)切酶、運(yùn)載體和DNA連接酶來構(gòu)建基因表達(dá)載體,實現(xiàn)②進(jìn)入③的最常用方法是顯微注射技術(shù),若②的數(shù)量太少,常用PCR技術(shù)來擴(kuò)增.
(3)過程a是動物早期胚胎的體外培養(yǎng),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加動物血清.

分析 分析題圖:圖示為乳腺生物反應(yīng)器的培育過程,首先將荷斯坦奶牛組織進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng),獲得單細(xì)胞;然后將血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛渭?xì)胞③;再利用核移植技術(shù)將胚胎細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞,形成重組細(xì)胞④;通過早期胚胎培養(yǎng)(a)獲得早期胚胎,最后進(jìn)行胚胎移植⑤,得到轉(zhuǎn)基因克隆牛⑥.

解答 解:(1)卵母細(xì)胞采集通過從從已屠宰母牛的卵巢中采集(借助內(nèi)窺鏡等工具從活體牛的卵巢中吸取或用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵).
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程最關(guān)鍵的步驟,將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法是顯微流向技術(shù),目的基因通常用PCR技術(shù)使其擴(kuò)增.
(3)在動物細(xì)胞培養(yǎng)中通常除加入營養(yǎng)物質(zhì)外,通常加入動物血清.
故答案為:
(1)從已屠宰母牛的卵巢中采集(借助內(nèi)窺鏡等工具從活體牛的卵巢中吸取或用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵)
(2)基因表達(dá)載體 顯微注射技術(shù)   PCR
(3)動物血清

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、細(xì)胞核移植、胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作過程;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及培養(yǎng)條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩支試管中,如下圖所示(本實驗中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長).兩試管中均無空氣存在.據(jù)圖分析回答:

(1)甲試管放置幾個小時后,管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡,其中的氣體成分主要是CO2;將該氣體通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中,可使該溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(2)甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行無氧呼吸造成的,寫出表示這一過程的反應(yīng)式
(3)乙試管在與甲試管同樣的時間內(nèi),試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡,原因是被煮沸過的種子已經(jīng)死亡,不能進(jìn)行呼吸作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)的每一個層次都層層相依.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.甲型H7N9流感病毒不是生命系統(tǒng)的層次,也不具有生命特征
B.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)
C.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次
D.蛋白質(zhì)和核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,主要載體是染色體,等位基因是位于同源染色體相同位置上控制同一性狀不同表現(xiàn)類型的兩個基因.如圖表示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因A和a可能位于染色體的位置(不考慮互換和突變)是( 。
A.A位于①上,a位于⑤上B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的爭論焦點,不包括(  )
A.食品安全問題B.生物安全問題C.環(huán)境安全問題D.生物武器問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.先天性心臟病都是遺傳病
B.人類基因組測序是測定人的23條染色體的堿基序列
C.一女性患血友病,則其父親和兒子均患血友病
D.多基因遺傳病的遺傳符合孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是(  )
A.由于生物種類增多,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng).如圖表示治療性克隆的過程,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.上述過程利用了動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)
B.上述過程充分說明動物細(xì)胞具有全能性
C.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取
D.①、②過程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對光合速率的影響”,設(shè)計實驗裝置如圖乙所示.圖甲表示在一定光強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①〜⑤代表不同的物質(zhì).請回答:

(1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是a(用字母表示),提取和分離光合色素依次用無水乙醇、層析液(填試劑).
(2)圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的第二階段,④代表丙酮酸(填物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有a、b(用字母表示).
(3)若適宜光強(qiáng)度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動.當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將增加(填“增加”“減少”或“不變”).一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)光合作用釋放O2(或O2釋放)的量.本實驗要設(shè)置對照實驗校正外界環(huán)境引起的誤差,如何設(shè)置?用等量的死黑藻植物,其他裝置與圖示相同.

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